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    生物的分类单位由小到大的依次顺序为（　　）
    A、界、门、纲、目、科、属、种
    B、种、属、科、门、纲、目、界
    C、种、属、科、目、纲、门、界
    D、种、科、属、目、纲、门、界
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．
    解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．明确种是最基本的单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物生长所需要的比较多的三类无机盐是
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关实验中选择实验试剂正确的是（　　）
    A、制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴清水
    B、可用氢氧化钠溶液检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
    C、“探究唾液对淀粉酶的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
    D、“绿叶在光下制造有机物”实验中用沸水对叶片进行脱色处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为鸟的气囊示意图，下面关于鸟的呼吸说法正确的是（　　）
    A、飞行时，用肺和气囊进行气体交换
    B、任何情况下都用肺和气囊进行气体交换
    C、任何情况下气体交换只发生在肺中
    D、静止时用肺和气囊呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，属于无脊椎动物的是（　　）
    A、中华鲟B、蜗牛C、乌龟D、鸵鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环境保护已经列入我国的基本国策．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于营养繁殖的是（　　）
    A、扦插繁殖B、嫁接繁殖
    C、种子繁殖D、压条繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，有关结构与功能的描述，不相符的是（　　）
    A、家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应
    B、家鸽的气囊储存空气，能辅助呼吸，并散发体内的热量
    C、蝗虫皮表被有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活
    D、蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物反应器是利用植物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质．
     
    （判断对错）

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