【题目】每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在,多糖分、高脂肪饮食习惯是肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐”凑合“,晚餐”丰盛“等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因。下图显示,不同人群每天摄入的食物比例是不同的。请回答下面问题。
(1)如图所示,肥胖患者的饮食中粮谷类和的摄入量较正常人偏多。
(2)营养不良会影响健康,如青少年缺铁易患病,缺钙易患病。
(3)糖类主要从粮谷类食物中获得,它是人体最主要的物质。
(4)是人体组织更新的原料,主要从肉、蛋、豆制品中获得。
【答案】
(1)肉类
(2)贫血,佝偻
(3)供能
(4)蛋白质
【解析】(1)比较图形可知,肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多。各占44%和15%,粮谷类含较多的淀粉,在体内转化成糖,肉类含较多的脂肪,多吃易导致肥胖。(2)贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低,铁是构成血红蛋白的重要成分,因此缺铁易导致贫血,缺钙易患佝偻病。(3)糖类是人体最重要的能源物质,它主要从粮谷类食物中获得。(4)蛋白质是人体组织更新的原料,主要从肉、蛋、豆制品中获得。
所以答案是:(1)肉类;(2)贫血;佝偻;(3)供能;(4)蛋白质
【考点精析】通过灵活运用糖类、脂肪、蛋白质的作用和合理营养,掌握脂肪:人体内主要的储能物质;糖类:人体内主要的供能物质;蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料;合理营养:每日三餐,按时进餐;不偏食、不挑食、不暴饮暴食;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)即可以解答此题.
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【题目】兔属于哺乳动物,下列哪项不属于哺乳动物的特征 ( )
A. 体表被毛
B. 胎生、哺乳
C. 利用气管进行呼吸
D. 体内有膈,将体腔分为胸腔和腹腔
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【题目】根据下图回答问题:
(1)如果想把图中的动物分为两类,写出分类依据:__________ 。
(2)A动物的呼吸靠__________完成。
(3)图中D的生殖特点是_________。
(4)图中C属于昆虫,它比其它节肢动物活动范围更广,原因之一是它特有________这一结构。
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【题目】如图所示的是某蔬菜农场用无土栽培技术培养的植物,请根据所学知识回答下列问题.
(1)培养液中含有多种无机盐,若培养液中缺少含氮的无机盐,则植物会出现的状况是__.(填字母)
A.植株矮小,新叶淡绿,老叶黄色枯焦
B.植株矮小,茎叶暗绿或呈紫红色
C.植株的茎杆细弱,易倒伏,叶老黄,老叶焦枯并卷缩
(2)植物是由一粒种子慢慢长大形成的,在种子萌发的过程中,首先需要吸收__,同时,叶子或__中的营养物质逐渐转运给培根、胚芽和胚轴.
(3)若用无土栽培技术来培养油菜,则培养液中缺少含__的无机盐时,会造成油菜只开花不结果.
(4)在植物的根的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是__.
(5)植物的芽按照着生位置的不同可以分为顶芽和__.
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【题目】民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验,请分析作答:
(1)若A液为澄清石灰水,将装置甲置于_________环境中一定时间后,发现A变浑浊,如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液________(填“变”或”不变”)浑浊,据此你可以得出的结论是____________________________。
(2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是_____________。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用____________脱色。
(3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图乙所示曲线,分析曲线可知影响光合速率的因素有_____________和_____________。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施________________________________。
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【题目】如图是细菌结构示意图,请据图回答问题:
(1)细菌与动植物细胞相比,虽有______集中的区域,却没有成形的细胞核。(填名称)
(2)细菌与植物细胞相比,没有________,不能进行光合作用制造有机物。
(3)图中的细菌能够运动,是因为它具有______。(填标号)
(4)在细菌生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是____。
(5)细菌是靠_____________方式进行生殖的。
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【题目】请据图回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造__,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的__者.
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的__,它们不仅能帮助植物传粉和传播__,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的__循环.
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的__者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的__;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的__、__、__又能够被植物重新利用.
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