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    控制 性状的成对的基因叫做等位基因。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上阶段测一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列动物行为中,属于攻击行为的一项是:

    A、两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗

    B、燕子春来秋去

    C、招潮蟹用颜色鲜艳的螯肢示敌

    D、一群蜜蜂,分工明确,团结协作

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上阶段测二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，建立自然保护区，这种保护措施属于：

    A、就地保护 B、易地保护 C、法制教育 D、法制管理

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上阶段测二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    构成肌腱的组织是：

    A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上阶段测二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物的运动方式与动物的什么相适应的？

    A、形态 B、生活环境 C、 结构 D、意愿

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上综合测试三生物试卷（解析版） 题型：填空题

    运动是以骨骼肌收缩为动力，以骨为 ，以关节为 而形成的，并且要受神经系统的协调和控制。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上综合测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于动物本能行为的是：

    A、蚂蚁筑巢 B、家鸽孵卵 C、导盲犬为主人带路 D、大雁秋去春来

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上综合测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生产者与消费者的区别在于：

    A、消费者以生产者为食

    B、能否利用现成的有机物来维持生活

    C、生产者以消费者为食

    D、能否利用能量将无机物合成储存能量的有机物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上期末检测一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列行为中，属于动物本能的是：

    A、鹦鹉学舌 B、成年猩猩摘取香蕉

    C、家蚕吐丝结茧 D、蚯蚓走迷宫

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