精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列哪种描述可以称为一个生态系统(  )
A、森林里所有的动物和植物
B、校园里的各种花卉
C、麦田里所有的生物
D、池塘及池塘里所有的生物
考点:生态系统的概念
专题:
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.
解答:解:A、森林里所有的动物和植物,只有生物部分的动物、植物,没有生物部分的微生物,也没有非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,故A错误;
B、校园里的各种花卉,只有生物部分的部分植物,没有生物部分的动物、微生物,也没有非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,故B错误;
C、麦田里所有的生物,只有生物部分,没有非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,故C错误;
D、池塘及池塘里所有的生物,既包括了池塘所在的环境,又包括了环境中的所有的生物,符合生态系统的概念,是一个完整的生态系统,故D正确.
故选:D
点评:只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在露天环境里栽培的韭菜,长出的叶片是绿色的;如果将割过几茬的韭菜在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的,即韭黄(如图).表格中的数据,表示韭菜和韭黄中所含的糖类和热量:
糖类(克)热量(千焦)
韭菜(100克)3.2472.79
韭黄(100克)2.7384.93
韭菜和韭黄中所含的糖类和热量有什么差异?为什么会有这种差异?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有些动物可能会传播疾病,请选出均会传播疾病的动物(  )
A、蚊、蝇
B、虱、蚯蚓
C、带绦虫幼虫的猪、蜻蜓
D、蛾、虱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

食物中被消化的营养成分通过
 
 进入
 
的过程,叫做吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统中的食物网,根据图回答问题.
(1)该生态系统中的生产者是
 
直接以植物为食的消费者是
 

(2)该生态系统中共有
 
条食物链,写出最长的一条
 

(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时期内会
 
,其理由是他的食物将
 
,营养物质储存丰富.繁殖力会
 

(4)该图能否够成一个生态系统?
 
、原因是
 

(5)在该生态系统中,有毒物质积累最多的生物是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察同一部位的洋葱表皮装片,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是(  )
A、目镜10×、物镜40×
B、目镜10×、物镜10×
C、目镜16×、物镜10×
D、目镜10×、物镜5×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜的步骤有
 
,对光,
 
三步.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为青蛙发育过程,分析回答下列问题

(1)刚孵出的②用
 
呼吸.
(2)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是影响小麦生长的生物因素(  )
A、阳光B、蝗虫C、空气D、水

查看答案和解析>>

同步练习册答案