(6分)王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)上面是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出(2分)。补画完整后该食物网中共有 _______ 条食物链。
(2)食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。
(3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这说明生物能够 环境。
(4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成 的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏。这说明,生态系统的 能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的 _____________________ 。
科目:初中生物 来源:2014-2015广东梅州梅江实验中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
骨的基本结构主要包括( )
A、骨松质、骨密质和骨髓
B、骨膜、骨质和骨髓
C、骨松质、骨密质和骨膜
D、骨质、骨髓和骨髓腔
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较,请据表回答:(9分)
类型 | 森林生态系统 | 草原生态系统 | 海洋生态系统 | 湿地生态系统 |
分布特点 | 湿润或较湿润地区 | 干旱地区,降雨量很少 | 整个海洋 | 沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂及低于6米的浅海水域 |
生物种类 | 繁多 | 较多 | 繁多 | 较多 |
主要动物 | 营树栖和攀缘生活,如犀鸟、避役、树蛙、松鼠、貂等。 | 有挖洞或快速奔跑特性,两栖类和水生动物少见 | 水生动物,从单细胞的原生动物到个体最大的鲸。 | 水禽、鱼类,如丹顶鹤、天鹅及各种淡水鱼类。 |
主要植物 | 高大乔木 | 草本 | 微小浮游植物 | 芦苇 |
主要效益 | 人类资源库;改善生态环境;生物圈中能量流动和物质循环的主体。 | 提供大量的肉、奶和毛皮;调节气候,防风固沙。 | 维持生物圈中碳氧平衡和水循环;调节全球气候;提供各种丰富资源。 | 生活和工农业用水的直接来源;多雨或河流多水时可蓄积,调节流量和控制洪水,干旱时可释放储存的水补充地表径流和地下水,缓解旱情;消除污染。 |
(1)森林生态系统降雨量比草原生态系统多的原因之一是森林生态系统的主要植物为高大乔木,它们通过蒸腾作用散失的水分远远大于草本植物,因此森林生态系统的大气湿度和降雨量远远大于草原生态系统,这一事例说明生物与环境的关系是____________。草原生态系统的主要动物有挖洞或快速奔跑的特性,森林生态系统主要动物具有树栖和攀援生活的特性,这些事例说明生物与环境的关系是___________。
(2)影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是_________。在海洋生态系统中,生活在海水浅层的海藻是绿色的,稍深处的海藻是褐色的,深处的海藻是红色的,据此判断影响海藻分布的主要非生物因素是______________。
(3)上表所示生态系统中,每年制造的氧气占地球每年产氧量70%的生态系统是____________,有“绿色水库”之称的生态系统是____________。
(4)由上表湿地生态系统主要效益可知,湿地生态系统具有_____________和___________的作用。
(5)上述四种生态系统,自动调节能力强的两个生态系统是______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东泰安十中度八年级上学期单元质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
生活中你一定有这样的经验,用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后,你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔,美味可口,人人都爱吃,做起来其实并不难。
1.材料用具:面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。
2.制作方法:①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆内将面粉和适量糖拌匀,加入酵母液,并用手揉。边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。
请分析回答:
(1)鲜酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构的主要特点是________________。
(2)用温开水将酵母化开的原因是_______________________________________________。
(3)将面团放在温暖的地方发酵是因为__________________________________。
(4)蒸熟的发糕暄软多孔,是因为发酵过程中产生的_______________气体遇热膨胀造成的。
(5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有些酒味,你认为可能的原因是___________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016山东泰安岱岳道朗第一中学七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
设计对照实验时,应遵循的原则是:
A、除实验变量外,其他变量都相同
B、除实验变量外,其他变量都不同
C、所有的变量都不同
D、所有的变量都相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016山东荣成第三十五中学八年级上学期第一次月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )
A.有口无肛门 B.身体呈辐射对称
C.背腹扁平 D.有刺细胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016山东济南历下区董家中学八年级上学期第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
一粒小小的种子能萌发长成一棵参天大树,其奥妙在于种子中存在( )
A.胚乳
B.胚
C.子叶
D.胚芽
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省邯郸市大名县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是( )
A.胃、口腔、小肠
B.口腔、胃、小肠
C.胃、小肠、口腔
D.口腔、小肠、胃
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com