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白鹭属于野生保护动物,喜食滩涂中的鱼、虾、贝类,以及田野中的昆虫.随着人们环保意识的提高,白鹭得到有效的保护,现在漳州常见这种美丽天使的身影.请回答:
(1)资料中属于生态系统的是______(请举一例).根据资料写出一条与白鹭有关的食物链:______.
(2)根据体内有无______,可将白鹭、鱼分为一类,虾、贝类和昆虫分为另一类.
(3)白鹭在树上筑巢、产卵,从获得途径上看,这些行为都属于______行为(选填“先天性”或“学习”).白鹭鸟卵中的______将来发育为雏鸟.
(4)保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立______.

解:(1)生物与环境构成的统一体就是生态系统,因此资料中属于生态系统的是滩涂.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.一条与白鹭有关的食物链:水稻→昆虫→白鹭
(2)我们需要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,可将白鹭、鱼分为一类脊椎动物,虾、贝类和昆虫分为另一类无脊椎动物.
(3)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.白鹭在树上筑巢、产卵,是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.胚盘--里面含有细胞核,是胚胎发育的部位.将来发育为雏鸟.
(4)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立自然保护区.
故答案为:(1)滩涂(或田野) 水稻→昆虫→白鹭 (符合题意即可)
(2)脊柱
(3)先天性 胚盘
(4)自然保护区
分析:此题考查的是生态系统的组成,食物链,生物的分类,动物行为,鸟卵的结构,自然保护区.
点评:生态系统的组成,食物链等知识点是考试的重点要理解掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?苏州)苏州是一个植物资源十分丰富的地区,在蔬菜方面有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等;在果树上,以东山、西山为中心,盛产柑橘、青梅、银杏、批把、杨梅等优质水果;另外苏州的湿地、丘陵山地和丰富的森林、果树、茶等绿化植被,为野生动物提供了丰富的饵食来源和适宜的生存环境.虎纹蛙、獐子、梅花鹿、鸬鹚、白鹭、王锦蛇、穿山甲等均被国家列为保护动物.
(l)银杏是我国特有的珍稀裸子植物,它的种子由
胚珠
胚珠
发育而来,外面
没有
没有
(填写“有”或“没有”)果皮包被.
(2)枇杷的生殖方式是
有性生殖
有性生殖
.枇杷的果实是由
子房
子房
发育而来的.枇杷果实形成的过程是
③①④②
③①④②
(用序号的正确顺序来表示)①传粉②结果③开花④受精
(3)虎纹蛙是一种两栖动物,它的受精方式是
体外受精
体外受精
它的发育属于
变态
变态
发育,要经历受精卵、
蝌蚪
蝌蚪
、幼蛙和成蛙等四个时期.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?漳州)白鹭属于野生保护动物,喜食滩涂中的鱼、虾、贝类,以及田野中的昆虫.随着人们环保意识的提高,白鹭得到有效的保护,现在漳州常见这种美丽天使的身影.请回答:
(1)资料中属于生态系统的是
滩涂
滩涂
(请举一例).根据资料写出一条与白鹭有关的食物链:
水稻→昆虫→白鹭
水稻→昆虫→白鹭

(2)根据体内有无
脊柱
脊柱
,可将白鹭、鱼分为一类,虾、贝类和昆虫分为另一类.
(3)白鹭在树上筑巢、产卵,从获得途径上看,这些行为都属于
先天性
先天性
行为(选填“先天性”或“学习”).白鹭鸟卵中的
胚盘
胚盘
将来发育为雏鸟.
(4)保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立
自然保护区
自然保护区

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:填空题

苏州是一个植物资源十分丰富的地区,在蔬菜方面有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等;在果树上,以东山、西山为中心,盛产柑橘、青梅、银杏、枇杷、杨梅等优质水果;另外苏州的湿地、丘陵山地和丰富的森林、果树、茶等绿化植被,为野生动物提供了丰富的饵食来源和适宜的生存环境,虎纹蛙、獐子、梅花鹿、鸬鹚、白鹭、王锦蛇、穿山甲等均被国家列为保护动物。
(1)银杏是我国特有的珍稀____植物,它的种子由_____ 发育而来,外面_____(填写 “有”或“没有”)果皮包被。
(2)枇杷的受精方式是________。枇杷的果实是由_______发育而来的。枇杷果实形成的过程是_________。(请用下列序号的正确顺序来表示)①传粉②结果③开花④受精
(3)虎纹蛙是一种两栖动物,它的受精方式是_______,它的发育属于_______发育,要经历受精卵、__________ 、_________、成蛙四个时期。
(4)白鹭的飞行器官是________,特有的呼吸方式为_________。

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科目:初中生物 来源:2011年山东省临沂市中考生物模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

苏州是一个植物资源十分丰富的地区,在蔬菜方面有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等;在果树上,以东山、西山为中心,盛产柑橘、青梅、银杏、批把、杨梅等优质水果;另外苏州的湿地、丘陵山地和丰富的森林、果树、茶等绿化植被,为野生动物提供了丰富的饵食来源和适宜的生存环境.虎纹蛙、獐子、梅花鹿、鸬鹚、白鹭、王锦蛇、穿山甲等均被国家列为保护动物.
(l)银杏是我国特有的珍稀裸子植物,它的种子由    发育而来,外面    (填写“有”或“没有”)果皮包被.
(2)枇杷的生殖方式是    .枇杷的果实是由    发育而来的.枇杷果实形成的过程是    (用序号的正确顺序来表示)①传粉②结果③开花④受精
(3)虎纹蛙是一种两栖动物,它的受精方式是    它的发育属于    发育,要经历受精卵、    、幼蛙和成蛙等四个时期.

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