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4.豚鼠有黑色(t)和白色(T)之分.两只白色豚鼠生下一只黑色小豚鼠,那么这两只白色豚鼠和黑色小豚鼠的基因组成是什么?用图解加以说明.

分析 (1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示.
(2)“豚鼠有黑色(t)和白色(T)之分”,则黑色豚鼠的基因组成是tt,白色豚鼠的基因组成是TT或Tt.

解答 解:白色豚鼠遗传给黑色(tt)小豚鼠的基因一定是t,因此亲代白色豚鼠的基因组成是Tt,遗传图解如图:

   从遗传图解看出,这两只白色豚鼠和黑色小豚鼠的基因组成是Tt、tt.
故答案为:这两只白色豚鼠和黑色小豚鼠的基因组成是Tt、tt,图解如图:

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题,

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是消化系统模式图,请据图分析回答下列问题.
(1)一位同学吃西瓜,不小心将西瓜子咽了下去,请你写出西瓜子在该同学的体内经历了哪些器官?:1→9→2→3→12→6→5→7 (请用数字和箭头表示)
(2)消化道最膨大的部分是[3]胃,它分泌的消化液叫胃液,可以初步消化蛋白质.
(3)消化道最长的一段是[6]小肠,它内含有的消化液分别是胆汁、胰液和肠液.(4)如图中能分泌消化液,但其中不含有消化酶,该消化腺是[10]肝脏.

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15.保证教室内的空气清洁新鲜,下列错误的做法是(  )
A.保持室内空气流通B.绿化教室周围的环境
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9.小肠中不含有的消化液是(  )
A.唾液B.胆汁C.肠液D.胰液

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16.从人体自身的结构和功能来看,人体靠消化系统吸收营养,靠呼吸系统吸入氧气,排出二氧化碳,靠循环系统在体内运输这些物质.

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13.图甲是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:

(1)图甲中表示吸气过程的是曲线AB段;吸气时肋间肌和膈肌都处于收缩状态,胸廓的前后径和左右径由小变大.
(2)图乙中2(填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用完成的.
(3)组织细胞产生的二氧化碳最后由呼吸系统排出体外.

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20.如图所示示意图中,图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图,图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图,请回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)1、2、4.
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的气孔进出植物体的.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]呼吸作用所释放的能量.其过程表达式为有机物(储存能量)+氧气→水+二氧化碳+能量.
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有1%~5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[B]蒸腾作用散失掉了.
(5)间作套种、合理密植是为了提高过程[C]光合作用的效率.从而提高农作物的产量.

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