【题目】下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是( )
A. 豆浆中营养物质主要来自图1中的④
B. 图2中的①是由图1中的②发育形成的
C. 经过传粉、受精后,图3中的④会发育成图4 中的a
D. 图4为果实,a为果皮,b为种子
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【题目】在学习了植物的光合作用后,准备通过实验来验证有关因素是否真的影响了光合作用,如图为他的实验过程,请你回答下列问题:
(1)他的实验目的是验证光合作用是否需要_____。
(2)通过将植物放置在黑暗处一段时间,目的是_____。
(3)步骤d的作用是_____。
(4)步骤e是检验植物叶片中是否生成了_____,该产物用_____来检验会呈现蓝色。
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【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞___________的过程,通过此过程后,细胞的数量__________。
(2)④表示细胞___________的过程,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)由图可以知道,细胞通过①②③和④就形成了各种__________。
(4)图中四种组织中,能够感受刺激,传导神经冲动的是______________组织。
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【题目】下图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是
A.①②③⑤组成的是大豆种子的胚
B.只要外界条件适宜种子就能萌发
C.大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
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【题目】将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。下列分析错误的是( )
A. 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响
B. 该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气
C. 该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水
D. 该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大
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【题目】图1是甲、乙两位同学设计的午餐食谱,图2是淀粉、蛋白质在人体内消化吸收过程示意图。下列分析正确的是( )
A. 图1中甲设计的食谱比较合理,因其含有蛋白质和脂肪比较高
B. 图2中①表示消化过程,其进行的主要场所是胃
C. 图2中②表示吸收过程,其进行的主要场所是小肠
D. 图2中淀粉、蛋白质的消化终产物a、b分别是葡萄糖和甘油
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【题目】下图是某品种桃花的结构及其果实的结构示意图。请据图回答问题
(1)由图可知:在一朵桃花的结构中,因为同时具有_______和________,所以桃花属于两性花。
(2)桃花开放后,雌蕊的主要部分[ ]________要进一步发育形成果实,必须经过传粉和受精两个生理过程。生产实践中,可适量增施含____的无机盐促进幼苗的发育和花的开放,从而提高果实产量。
(3)该品种桃树具有果大、味甜的特点,生产实践中常采用嫁接的繁殖方法保持这一优良性状,嫁接成活的关键是确保______和砧木的___________紧密结合。
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【题目】请根据图回答问题。
(1)用图中的显微镜观察标本时,若要判定视野中的一个黑点是在玻片标本上,需要转动显微镜的________结构。(填序号)
(2)显微镜视野内可以看清丙细胞的细胞壁和细胞核,但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,可以换用反光镜中的_______(填“平面”或“凹面”)。
(3)用图中显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从丙调整为丁,需向_______方向移动装片,以及应先后调节________显微镜结构。(填序号)
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