【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题
（1）图中的[]和[]合称表皮，属于组织
（2）植物体生活所需要的水分、无机盐的运输是通过[]实现的
（3）叶片与外界环境进行气体交换的门户是[] ．
（4）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是 ， 该结构主要集中在叶片的[]叶肉部位的组织细胞内．
（5）光合作用合成的有机物通过中的（选填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
（6）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是 ．
【答案】
（1）①；③；保护
（2）⑤；叶脉
（3）⑥；气孔
（4）叶绿体；②
（5）叶脉；筛管
（6）器官
【解析】解：（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，主要起保护作用，属于保护组织．（2）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的．（3）散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的．（4）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，光合作用的场所是叶绿体；由图示可以看出：靠近上表皮的②叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；因此叶绿体主要集中在叶肉细胞里．（5）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的．（6）由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等，这些组织按照一定的次序联合起来构成叶，叶具有进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等功能，可见，在结构层次上，叶属于器官．
所以答案是：（1）①；③；保护（2）⑤叶脉（3）⑥；气孔（4）叶绿体；②；（5）叶脉；筛管；（6）器官．
【考点精析】认真审题，首先需要了解光合作用的实质(光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程)，还要掌握植物体的结构层次(植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体)的相关知识才是答题的关键．
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【题目】一个生态系统，无论大小，其组成成分都包括（ ）
A. 生物部分和非生物部分 B. 植物、动物、细菌、真菌
C. 生产者、消费者、分解者 D. 阳光、空气、水
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【题目】某同学不小心划破手指并少量出血，没有包扎伤口，但流血却慢慢凝固．下列细胞中，与此作用直接相关的是（ ）
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.吞噬细胞
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【题目】每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。下图表示不同人群每天摄入的食物比例,有关说明正确的是( )
A.水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B.谷类食物中含蛋白质较多
C.肥胖患者应减少谷类及肉类的摄入量
D.营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较谷类少
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【题目】栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开，而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期，造成这种差异的非生物因素是（ ）
A．水分 B．阳光 C．温度 D．土壤
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【题目】生物兴趣小组的同学想检验一下蒸腾作用、光合作用和呼吸作用所产生的气体是否与书本上说的一样，进行了与下图相关的实验。请你根据实验过程回答下列问题：
（1）在晴天的上午是观察蒸腾作用的好时机，可看到装置袋内壁上有出现，这是因为蒸腾作用产生的气体是。
（2）有同学在下午打开口袋，迅速将带火星的木条伸进袋内，结果 ， 这是因为作用产生的气体是。
（3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，结果 ， 这是因为作用产生的气体是 ．
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【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作（ ）
A.向右下方移动装片一转动转换器换成高倍物镜一转动细准焦螺旋
B.向左上方移动装片一转动遮光器换成大光圈一转动细准焦螺旋
C.向左上方移动装片_÷转动转换器换成高倍物镜_转动细准焦螺旋
D.向右下方移动装片一换成凹面反光镜一转动细准焦螺旋
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