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    1．任何活细胞都能进行呼吸作用，细胞中与呼吸作用有关的主要结构是（　　）
    A．细胞质B．细胞膜C．细胞核D．线粒体

    分析 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．

    解答 解：线粒体是植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器，因为细胞要进行正常的生命活动都需要能量，而这些能量是通过线粒体来提供的．
    故选：D．

    点评 掌握线粒体和叶绿体两种能量转换器的作用．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不属于生物多样性的是（　　）
    A．生物物种多样性B．生物数量多样性C．基因多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．淀粉在消化道内被分解为氨基酸才能被小肠上皮细胞吸收．×（判断对错）

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    10．若要探究“水分对鼠妇生活的影响”，最好选用下列哪个实验装置（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是普通光学显微镜构造图，请据图回答下列问题．（请在[]内填写数字序号，横线上填写结构名称）
    （1）若要选取使用低倍的物镜，需要转动[5]转换器．若要选择较大的光圈，需要转动[8]遮光器．
    （2）对光时，需要一只眼注视[1]目镜，同时转动[10]反光镜，直到出现明亮的圆形视野为止．
    （3）甲同学经过正确操作，在显微视野中找到物像后，他兴奋的让乙同学来看，可是乙同学却发现物像并不清晰，此时他应该调节[4]细准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．小明有随地吐痰的习惯，有时将痰吐到地上之后，赶紧用鞋底将痰擦去．请问，小明的这种做法对吗？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．蚂蚁不会发声，它们是靠什么进行通讯的呢？某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验．
    （1）提出问题：蚂蚁是靠什么进行通讯的呢？
    （2）作出假设：蚂蚁是靠气味传递信息的．
    （3）实验准备：捕获的蚂蚁应来自同一蚁洞，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
    （4）实验操作：
        将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图所示），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛．
        ①先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放，观察蚂蚁的行为发现：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物．
        ②将连接B、C岛之间的“桥”和A、B、岛对换，观察到蚂蚁会沿着对换后的“桥”气味行走到达A岛．能否直接用手移动“桥”？不能为什么？因为手上的气味会粘到“桥”上，影响实验结果．
    的行为有什么变化
        ③在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁随处乱爬，找不到食物．
    （5）实验结论：蚂蚁依靠气味进行通讯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构，要想将它移至视野中央，则载玻片的移动方向是（　　）
    A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如果用显微镜的下列四组镜头观察同一血液玻片标本，在同一视野中观察到的血细胞数目最多的一组是（　　）
    A．目镜--5X，物镜--10 XB．.目镜--5X，物镜--40 X
    C．目镜--10 X，物镜一--10 XD．.目镜--10 X，物镜--40 X

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