【题目】在研究生命现象的过程中,实验是开启生命王国大门钥匙之一。请回答下列问题:
(1)小箐同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料,进行“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验。
①将_____确定为要研究的变量,除了该变量,其余的条件都应保持相同,并控制在适宜状态。
②至少需将金鱼均等分为_____组进行培养,并分别记录各组中金鱼_____每分钟开闭的次数。
(2)小箐同学取一片蚕豆叶永久切片标本,放在光学显微镜的载物台上,经规范操作后,顺利地找到了清晰的物像。他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看,但其他同学观察到的视野内却很暗,看不清图像。若要想重新看到清晰的物像,应首先考虑进行的操作是调节_____(填“反光镜”“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”)。
【答案】 水温 三 鳃盖或口 反光镜
【解析】(1)①探究水温的变化对金鱼呼吸的影响,设计实验时要设计实验组和对照组,实验组和对照组只能存在一个变量,因此将水温确定为要研究的变量,除了该变量,其余的条件都应保持相同,并控制在适宜状态。
②金鱼呼吸时,水由口流入,经过鳃从鳃盖后缘流出;当口张开时、水流入,此时鳃盖闭合;接着口闭合,水流过鳃进行气体交换,鳃盖张开、水流出.因此鳃盖每张开、闭合一次,就完成一次气体交换,也就是呼吸一次。至少需将金鱼均等分为三组进行培养,并分别记录各组中金鱼鳃盖或口每分钟开闭的次数。
(2)对光时,转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,选择较大的光圈,然后左眼注视目镜,用手翻转反光镜,对向光源,这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野,显微镜对好光,光源就确定了,所以显微镜不能随意挪动;小箐兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看,光源发生变化,所以应重新调节反光镜对光。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】,请回答问题。
(1) 菜粉蝶是菜青虫的 。
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是________________________________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育成幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ,还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是_________组叶。
⑤实验结论:菜青虫取食十字花科植物这一行为是先天性行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年6月6日是第22个“全国爱眼日”。主题是“目”浴阳光,预防近视”。小明想了解我市中学生的近视情况,应该选用( )
A. 观察法 B. 测量法 C. 实验法 D. 调查法
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鼠妇生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛、草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。以下是某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验记录,请你分析回答下列问题:
时间(min) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 |
阴暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 8 | 9 | 9 | 10 |
(1)该实验提出的问题__________________________________________。
(2)该实验的假设是____________________________________________。
(3)对照实验的变量只能有1个,该实验的变量是________。
(4)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是(_____)
A.一只 B.两只 C.三只 D.十只或十只以上
(5)这组同学的第10分钟数据中,在明亮处的鼠妇是______只。(6)分析本组实验结果,得出的结论是鼠妇适合生长在______环境中。(“明亮”或“阴暗”)
(7)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?____________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】吸烟有害健康,原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在于烟草细胞中的( )
A. 细胞壁上 B. 液泡中 C. 细胞核内 D. 细胞质中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态农业是我国农业生态系统的一大模式,请阅读资料并回答问题.
资料一:广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟,取得了良好的效果.在华北地区利用杉毛虫、赤眼蜂防治玉米螟,可以代替农药.
资料二:在我国农村的某些地方,沼气池与猪圈相通,猪圈分为上下两层,上层养鸡,下层养猪,沼气池上盖一塑料大棚,棚内种菜,形成了一种“鸡﹣猪﹣沼气﹣菜”的小循环系统.
(1)鸡、猪等动物能将体内的有机物分解成 等物质,而它们的粪便经过 的分解,能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被 利用进行光合作用制造有机物.
(2)从资料中可以得出结论,动物能够促进生态系统中的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”构成的食物链中,生物数量最多的和有毒物质积累最多的生物分别是( )
A. 猫头鹰和食草昆虫 B. 青草 和猫头鹰
C. 食草昆虫和猫头鹰 D. 猫头鹰和青草
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