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    要使嫁接的成活率高，必须使砧木与接穗的什么部位对齐靠紧（　　）
    A、木质部B、韧皮部
    C、形成层D、树皮
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
    解答：解：嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．
    故选：C
    点评：掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，即可选出正确的答案．
    练习册系列答案
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    非典型肺炎（非典）流行期间，每天出门不得不戴上口罩，尽量不参加集会，可能还要忍受亲人被隔离不能相见的痛苦．从预防传染病的措施来看：戴口罩、不参加集会、隔离亲人分别属于
     
    、
     
    、
     
    ；非典型肺炎的特点是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    受精卵的形成部位和胚胎发育的部位分别是（　　）
    A、卵巢；子宫
    B、输卵管；胎盘
    C、输卵管；子宫
    D、子宫；胎盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海带被称为“特种蔬菜”，是沿海地区的特产．下列关于海带的叙述你不认同的是（　　）
    A、属于多细胞的海洋藻类
    B、没有根茎叶的分化
    C、不含有叶绿素，不能进行光合作用
    D、琼脂和褐藻胶都是从海带中提取的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文在1753年创立了双名法．
     
    （判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雄蛙和雌蛙都会鸣叫，但是在求偶期间鸣叫的是
     
    ，它的声音较大的理由是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子设计了如下实验方案．请根据题意回答：
    步骤一：取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    步骤二：取30粒大豆种子，
     
    分成3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    步骤三：将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯
     
    ．如图所示．
    步骤四：将三个装置同时置于温暖、光照充足环境中放置一段时间，定时观察、记录．
    （1）请帮这几位同学将以上实验方案补充完整．
     
    ．
    （2）如果A与B为一组对照实验，则他们要探究的问题是：
     

    （3）B与C可以构成一组对照实验吗？请判断并说明理由．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    缺维生素C的人可能会患以下哪种疾病（　　）
    A、坏血病B、佝偻病
    C、夜盲症D、脚气病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    味觉和嗅觉的相似之处是（　　）
    A、感受的刺激都是化学物质
    B、感受的刺激都是溶于水的物质
    C、感受的刺激都是气体
    D、感受器位于皮肤内

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