A. | 保护色、警戒色、拟态 | B. | 拟态、保护色、警戒色 | ||
C. | 警戒色、拟态、保护色 | D. | 警戒色、保护色、拟态 |
分析 (1)警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹.这是动物在进化过程中形成的,可以使敌害易于识别,避免自身遭到攻击.
(2)保护色动物外表颜色与周围环境相类似,体色随环境而改变,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色.
(3)拟态指的是一个物种在进化过程中,获得与另一种成功物种相似的外表,以欺瞒捕猎者远离物种,或者是引诱猎物靠近物种有的动物形态和环境相似.
解答 解:金环蛇具有鲜艳的斑纹,目的是威慑、警告其它动物,不要靠近我,属于警戒色;
避役的体色随环境而改变,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色;
竹节虫与竹枝相似的形态,属于拟态.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键理解保护色、警戒色、拟态的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物象变小,视野变暗 | B. | 物象变大,视野变暗 | ||
C. | 物象变小,视野变亮 | D. | 物象变大,视野变亮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1;4 | B. | 1;6 | C. | 2;4 | D. | 2;6 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜜蜂的舞蹈动作 | B. | 雌蚕蛾释放性外激素 | ||
C. | 雄狒狒的叫声 | D. | 乌贼受到威胁时释放墨汁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海洋中氧气含量充足 | B. | 大气中臭氧含量太少 | ||
C. | 原始地球陆地温度太高 | D. | 海洋中有机物含量丰富 |
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