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8.考场上的你,信心满满,大脑飞快的运转,笔尖轻快地写下答案.这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解.这个过程是怎样的呢?

(1)食物中含有能量的物质,进入消化系统后,逐步被消化.请参照左图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线.
(2)由如图可以看出食物被消化的主要场所是小肠.请问小肠与其消化功能相适应的特点.小肠长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛;小肠内有肠腺分泌的肠液、肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液利于各种营养物质的消化
(3)葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中,经过下列结构的顺序是⑤→④→②→③→①(填写序号)
①主动脉②肺静脉③左心室④右心房⑤下腔静脉
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行.如图所示吸气过程中,肋间肌和膈肌处于收缩状态.
(5)氧气在肺泡处进入血液,与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞.

分析 (1)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在小肠处经过吸收进入血液;
(2)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;
(3)血红蛋白有运输氧的功能;

解答 解:(1)淀粉的初步消化是从口腔处开始的,初步消化成麦芽糖,最终在小肠内被消化完,据此画图.
(2)小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛.由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质.
(3)葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后,最后经下腔静脉进入右心房,需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉.具体路线是:⑤下腔静脉→④右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→②肺静脉→左心房→③左心室→①主动脉→脑部组织细胞外的毛细血管.
(4)人体吸气时,肋间肌与膈肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气过程;
(5)血红蛋白有运输氧的功能;氧气在肺泡处进入血液,会与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞.
故答案为:
(1)

(2)小肠长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛;小肠内有肠腺分泌的肠液、肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液利于各种营养物质的消化.
(3)⑤→④→②→③→①
(4)收缩;
(5)血红蛋白;

点评 “三大营养物质”的消化是中考的重点,对这部分内容一定要理解掌握,可通过图的形式寻找规律,进一步理解巩固;这是一道综合题,只有熟练掌握所学知识才能正确答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读下列材料回答相关问题.
资料一:两千年前,我国森林面积覆盖率达50%,而今天仅有21.63%.
资料二:藏羚羊是我国特有物种,由于藏羚羊的羊绒比金子还贵,遭到疯狂偷猎,生存范围和数量不断减少.
资料三:在我国南方沿海地区,近年来一种原产南美洲的叫做薇甘菊的“植物杀手”悄悄登陆,并迅速蔓延.没过多久,荔枝树、香蕉园,以及花木扶疏的美丽丘陵和原野,很快就长满了薇甘菊.这些入侵者茂密的藤蔓缠绕或覆盖当地植物,夺取本应属于当地植物的阳光和水分,使当地植被受到严重破坏.
资料四:为保护斑头雁等鸟类及其生活环境而建立了青海湖鸟岛自然保护区.人们还把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园等.建立了濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源.我国还相继颁发一些保护生物多样性的法律和文件.
(1)森林覆盖率减少的原因是乱砍乱伐,藏羚羊濒临灭绝的原因是乱捕乱猎.
(2)资料三中外来物种的入侵,给当地植物带来了哪些影响?
(3)资料四中为保护生物多样性采取了哪些措施?(写出3条)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎.原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,顶羽不知是计,中计身亡.
(1)蚂蚁能按照人设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢甜食.
(2)蚂蚁之间靠气味传递信息.
(3)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲为某生物兴趣小组的同学设计的“探究绿色植物光合作用需要的某种原料”的实验装置,图乙为该绿色植物叶片的结构示意图,请据图回答下列问题:(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)

(1)首先将该绿色植物放在黑暗处放一昼夜的目的是将叶内原有的淀粉运走耗尽.
(2)按图甲将装置安装好后,光照几个小时.取下叶片A和B,并做如下的处理:放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,直到叶片变成黄白色,取出叶片用清水漂洗,然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝,结果发现A叶片变蓝,B叶片不变蓝.此实验现象可以证明二氧化碳是光合作用的原料.
(3)将取下的A叶片制作成临时装片,放在显微镜下观察如图乙所示,叶片的[4]叶脉被染成了红色,是依靠蒸腾作用促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,如表是该小组实验记录的实验结果记录:
组别
处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加如甲状腺激素
实验结果停止发育提前发育成苍蝇般大小青蛙
甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又继续发育.据此判断,下列叙述错误的是(  )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D.乙组在实验中起对照作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.下列是一位科学家的一项研究结果,表明了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因,请分析表格回答问题:
原因哺乳动物鸟类
偷猎31%20%
栖息地丧失32%60%
外来物种的影响17%12%
其它原因20%8%
(1)分析哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是:偷猎和栖息地丧失;
(2)鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失.
(3)生物的生存离不开一定的栖息环境,因此,保护生物的多样性,首先要保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列动物中,学习能力最强的(  )
A.蚯蚓B.蜗牛C.山羊D.黑猩猩

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.滥用抗生素会杀死人体内一些有益的细菌.√(判断对错)

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17.关于葫芦藓、肾蕨、桃树三种植物的叙述,正确的是(  )
A.都有根且可以吸收水分和无机盐
B.都有种子且有果皮包被
C.都有叶且可以进行光合作用
D.都可以作为监测空气污染的指示植物

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同步练习册答案