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    下图（一）为一绿色植物示意图，图（二）为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：
    (1)从光合作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质依次是_____________。
    (2)从呼吸作用的过程考虑，图（一）中的②代表的物质是___________，该生理过程是在细胞的______________结构内完成的。图（二）中能够表示呼吸作用的曲线是_____________。
    (3)从蒸腾作用的过程考虑，②代表的物质是____________，该物质是通过叶的____________进入大气。
    (1)二氧化碳 氧气
    (2)二氧化碳（或二氧化碳和水）、线粒体、乙
    (3)水、气孔
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2014届山东省新泰市七年级上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    （6分）将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃

    罩中（如下图），并做以下实验：

    （1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸______，释放________。

    （2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是_________________________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________。

     

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    科目：初中生物 来源：河北省同步题 题型：读图填空题

    将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：
    （1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收__________，释放_________。
    （2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是____________________________________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________ ，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的_________。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图为某绿色开花植物生活史示意图，请回答：  
    (1)从图中可以发现，该绿色开花植物传粉过程是利用了_________传粉。    
    (2)该植物的[4] _________发育成种子的_________，然后再发育成新植物体，这种繁殖方式属于_________。  
    (3)若图中是一棵开红花的木本植物，另有一棵开黄花的隔种植物，若利用它们，培育一棵既开红花，又开黄花的植物，最好采用什么繁殖方法？_________。为保证成活应重点注意的问题是什么？__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （6分）将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃
    罩中（如下图），并做以下实验：

    （1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸______，释放________。
    （2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是_________________________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （6分）将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃

    罩中（如下图），并做以下实验：

    （1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸______，释放________。

    （2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是_________________________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________。

     

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