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在果树开花季节,阴雨连绵的天气常会造成果树减产,其主要原因是(  )
A、光照不足,缺少营养
B、下雨影响开花
C、下雨影响传份
D、阴雨天气病虫害多
考点:开花和结果的过程
专题:
分析:一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实,风力不足或昆虫缺乏,作物得不到充足数量的花粉就会导致减产.
解答:解:异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,果树大多是虫媒花,虫媒传粉因阴雨天气,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,传粉不足,影响到果实和种子的产量.在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量.
故选:C
点评:人工辅助授粉的最直接的意义就是克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某种动物的上、下颌骨示意图.
(1)填出名称①
 
 
 

(2)①的作用
 
②的作用是
 
③的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在澳大利亚的桉树林中生活着两种鹦鹉,一种叫卡拉鹦鹉,一种叫紫鹦鹉,两种鹦鹉都在树洞中居住,有时同一个树洞会居住着两种鹦鹉.平时它们相安无事,但在孵卵时也会为争夺地盘而发生冲突.紫鹦鹉比卡拉鹦鹉大,争夺的结果往往是卡拉鹦鹉弃卵而逃,而紫鹦鹉就把自己产的卵和卡拉鹦鹉产的卵一同孵化.小卡拉鹦鹉孵化出来后,紫鹦鹉母亲居然乐意给它喂食.小卡拉鹦鹉长大离巢后,在受惊下时发出的声音仍然是卡拉鹦鹉的惊叫声,但在呼叫同伴时,发出的则完全是紫鹦鹉的呼叫声.此外,它的食性也变得和紫鹦鹉一样.
(1)紫鹦鹉母亲乐于喂养小卡拉鹦鹉,从行为获得途径上看,这是
 
行为.
(2)经紫鹦鹉抚育后的小卡拉鹦鹉在受惊时发出卡拉鹦鹉式的叫声,这是由于其体内的
 
所决定的行为,而在呼叫同伴时采用的是紫鹦鹉式的叫声,这种行为属于
 
行为,它是在
 
的作用下,通过
 
 
获得的.
(3)鹦鹉之所以能够飞行,不仅因为有翅膀,而且还有一系列与飞行相适应的特点.比如:鹦鹉的
 
肌发达,为飞行提供动力;呼吸方式是
 
;鹦鹉的食量大,消化能力强,因为飞行需要大量的
 
.鹦鹉的直肠短,粪便能及时排出体外,可以
 
,这也是与其飞行生活相适应的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于脊椎动物的一组是(  )
A、蚯蚓、蛇B、蝗虫、家鸽
C、鲫鱼、鳄鱼D、蜈蚣、青蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是处于平衡状态的生态系统的食物网.请根据图回答下列问题:
(1)这个食物网由
 
条食物链构成.
(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成
 

(3)对鹰而言,能量消耗最多的食物链是
 

(4)鹰体内的有机物最终是来源于
 
进行的
 
作用
(5)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中
 
体内的重金属含量最高.
(6)在此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在
 
的状态,这种现象被称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

万物生灵在春夏秋冬都扮演着自己的角色.请根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)阳春三月,万物复苏,百鸟齐鸣.身体小巧灵活、被誉为“森林医生”的鸟是
 

(2)仲夏之夜,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请你根据诗句写出包含蝗虫在内的含有三种生物的一条食物链:
 

(3)要在金秋十月喜获丰收,农民伯伯采取了下列作物栽培措施:
①土壤缺水时要及时灌溉  ②地温过高时,要及时浇灌井水  ③果实成熟时,要少浇水  ④土壤板结时,要及时松土,其中不恰当的是
 
(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于昆虫的是(  )
A、金龟子B、蝴蝶C、蜻蜓D、蜘蛛

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的结构与环境是相适应的,像鱼类能够在水中生活,是因为用
 
进行呼吸;鸟的身体里面有发达的
 
,这些结构的一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,有辅助呼吸的作用;青蛙既可以上火在陆地上又可以生活在水中,用
 
呼吸,用
 
辅助呼吸,哺乳动物是用
 
进行呼吸的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌共有的特征是(  )
A、细胞内没有叶绿体
B、通过分裂的方式繁殖后代
C、个体微小、细胞内没有成形的细胞核
D、能产生孢子,孢子能发育成新个体

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