精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列是制作临时装片的一般步骤,请选出正确的操作顺序(  )
①擦拭载.盖玻片②撕取实验材料③盖上盖玻片④在载玻片中央滴一滴清水⑤将实验材料在水滴中展平.
A、①②⑤④③
B、①④②⑤③
C、④⑤②③①
D、②④③⑤①
考点:制作临时装片观察植物细胞
专题:
分析:制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、吸、染.
解答:解:“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“吸”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,
“染”,重复“吸”动作2~3次,使染液浸润到标本的全部.
可见,①擦拭载,盖玻片→④在载玻片中央滴一滴清水→②撕取实验材料→⑤将实验材料在水滴中展平→③盖上盖玻片的顺序是正确.
故选:B
点评:制作洋葱表皮临时装片的实验是考查的重点,可结合着实验步骤掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫细胞的基本结构与下列哪种生物的细胞最相似(  )
A、衣藻B、番茄C、酵母菌D、人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于血红蛋白的特性下列说法正确的是(  )
A、在氧浓度高的地方容易与氧分离,在氧浓度低的地方容易与氧结合
B、在氧浓度高的地方容易与氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离
C、在二氧化碳浓度高的地方容易与氧结合,在二氧化碳浓度低的地方容易与氧分离
D、以上都不正确

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体内能同时消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化液有(  )
A、唾液、胆汁
B、唾液、胰液
C、胰液、肠液
D、胆汁、肠液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

此图表示绿色植物的什么生理过程(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸腾作用D、吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

大面积烧伤病人早期易出现烦渴症状,下列解决措施不正确的是(  )
A、大量饮用纯净水
B、静脉补充电解质溶液
C、终止体液外渗
D、静脉输入血浆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用是绿色植物重要的生命活动之一.如图是“绿叶在光下产生淀粉”实验的部分步骤.请据图回答问题:

(1)图中所示实验步骤的正确顺序是(填序号)
 

(2)实验中,往往要对植株上的多个叶片进行遮光处理,而不是一个叶片,目的是
 

(3)叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片A处
 
(变蓝或不变蓝).
(4)上述实验结果说明
 

①光合作用制造的有机物只有淀粉 ②光合作用需要光 ③光合作用在叶绿体中进行   ④光合作用制造淀粉 ⑤光合作用产生氧气
A.①③B.④⑤C.①⑤D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验(根据实验设置回答):
下列哪一组对照实验设置的变量是“一定的水分”?(  )
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶



种子10粒10粒10粒10粒
纸巾2张2张2张2张
适量水,仅纸巾吸足水适量水,仅纸巾吸足水半瓶水
瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖拧紧瓶盖
温度室温室温低温(冰箱)室温
A、1号瓶和4号瓶
B、3号瓶和2号瓶
C、1号瓶和2号瓶
D、4号瓶和3号瓶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图为长颈鹿的进化示意图,请分析回答:

(1)从图1、图2中可以看出,古代的长颈鹿个体有的颈长些,有的颈短些,这说明了长颈鹿的祖先就产生
 
;从图2、图3可以看出,当环境中缺乏青草,只能靠获取高树上枝叶为食时,那些
 
的个体更容易存活下来,并繁殖后代.
(2)食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了
 
作用;由于生存下来的个体能通过
 
逐代积累其优良性状,再加上长期的
 
,就逐渐形成了我们现在看到的长颈鹿.
(3)由上可知,生物只有通过
 
,才能够不断地进化.

查看答案和解析>>

同步练习册答案