怀孕妇女是生男孩还是生女孩( )
A.取决于妻子,因为妊娠是由女性承担的,而且时间较长
B.取决于丈夫的精子是含X染色体还是含Y染色体,若含X染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵则发育成女性,若含有Y染色体的精子与卵细胞融合,那么这个受精卵发育成男性。
C.取决于外界环境条件,若秋冬天出生则为男性,若春夏天出生则为女性
D.与月亮的圆缺有关
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西农大附中七年级下期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
体循环的起点和终点分别是
A、右心室、左心房 B、左心室、左心房
C、右心室、右心房 D、左心室、右心房
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省无棣县七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化后才能被人体吸收,脂肪被消化的器官、所需的酶、消化后的成分、吸收的器官分别是( )。
A.口腔、淀粉酶、葡萄酶、小肠
B.胃、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠
C.小肠、胆汁、脂肪微粒、毛细血管
D.小肠、消化脂肪的酶、甘油和脂肪酸 小肠
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省东港市九校七年级下学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是( )
A.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所
C.③是胃,能初步消化蛋白质
D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省东港市九校八年级下学期联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
羊的毛色有黑色和白色之分,观察右图羊的毛色遗传图解,据图回答问题:(6分)
(1)亲代毛色是白色,后代中出现了黑色,这种现象在遗传学上称_____________。根据图中所示遗传结果,可推断出羊毛色的__________色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制性状的基因在_________________ 上。
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则图中后代白羊的基因组成是_________。
(3)上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是__________。
(4)克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中,融合成一个新的“卵细胞”;然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎;再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为_______________。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省东港市九校八年级下学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
牛的体细胞内含有30对染色体,那么,牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是
A.30条30对 B.30对30条 C.30条30条 D.30对30对
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省丹江口市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
.当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的?于是他做了如下实验:
A.取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中;准备适量的清水、碘液和恒温箱。
B.取2支洁净且大小相同的试管,分别编号为①.②,做如下处理:
在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌;
在②号试管中放入1份馒头碎屑 注入2毫升 ,并进行充分的搅拌 。
C.将2支试管一起在37摄氏度的恒温箱中放置5—10分钟。
D.在2支试管中各滴加2滴碘液,摇匀。
E.观察并记录个试管中的颜色变化。
分析上述实验并回答:
(1)请将实验的B步骤补充完整。
(2)该探究实验设置的实验变量是 ______________________ ;实验中设置②号试管的目的是_________________________________。
(3)在①、②号试管中,不会出现蓝色的试管是______号,不出现蓝色的原因是 ___________________________________________________。
(4)由此实验得出的结论是 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省丹江口市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列男、女生殖器官中,即能产生生殖细胞,又能分泌性激素的是 ( )
A、输卵管和输精管 B、睾丸和卵巢
C、子宫和精囊腺 D、精囊腺和前列腺
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东汕头市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:?????
下列有关免疫的叙述中,不正确的是( )
A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别
B.免疫是人生来就有的
C.免疫不能在人出生后获得
D.免疫是人体不可缺少的生理功能
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