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如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )
A、Q表示含有叶绿体,能进行光合作用;F表示有输导组织
B、能作为检测空气污染程度指示物的是苔藓植物
C、连珠蕨是珍惜的蕨类植物,它的种子十分微小,密集于叶片的背面
D、能够开花结果的植物类群是种子植物
考点:植物的分类
专题:
分析:由图可知,P是种子和苔藓的共同特征,Q是种子、苔藓和蕨类的共同特征,E是种子和蕨类的共同特征,F是苔藓和蕨类的共同特征.
解答:解:A、Q表示是种子、苔藓和蕨类的共同特征,都含有叶绿体,能进行光合作用;F表示苔藓和蕨类的共同特征都有输导组织,A正确;
B、苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,B正确;
C、蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,C错误;
D、种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物,裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官,无花;而被子植物则具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,又叫绿色开花植物,D错误.
故选:AB.
点评:仔细分析三种植物的特点,结合分析选项和题意,应该能做出正确的选择.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物运动的叙述中,错误的是(  )
A、骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼
B、运动并不是仅靠运动系统来完成,还需要神经系统的调节
C、人的肱二头肌和肱三头肌既不能同时收缩,也不能同时舒张
D、运动时,与骨相连的肌肉总是由两组或多组互相配合进行活动的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是(  )
A、植物叶片→植物根系→大气
B、大气→自然降水→植物根系→植物茎叶
C、大气→植物根系→植物叶片→大气
D、自然降水植物茎叶→植物根系→大气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生活中常见的五种动物.图中①-⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列,正确的是(  )
A、①②⑤④③
B、③④⑤②①
C、⑤④①②③
D、③⑤④②①

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科目:初中生物 来源: 题型:

按照着生的位置来区分,芽可以分为(  )
A、枝芽和花芽
B、顶芽和侧芽
C、枝芽和混合芽
D、侧芽和花芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图分析回答问题:
(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有
 
 
(由[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
组成).不同点是菜豆种子的子叶有
 
片,而玉米种子的子叶有
 
片,玉米种子的营养物质存在于[
 
]
 
,菜豆种子的营养物质存在于[
 
]
 

(2)纵剖开玉米种子,在剖面上滴一滴碘液,被碘液染成蓝色的是[
 
]
 
,原因是
 

(3)把菜豆种子的胚放在纸上揉挤,出现
 
,说明了种子中含有
 

(4)把玉米种子的面粉加水和成面团,用纱布包好反复揉挤,纱布中剩下的淡黄色胶粘物,滴加双缩脲试剂,现象是
 
,说明种子中含有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学建立了如下生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是(  )
A、水稻、枯草杆菌、乙肝病毒
B、草履虫、醋酸杆菌、衣藻
C、水稻、酵母菌、甲流病毒
D、马尾松、青霉、醋酸杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的是(  )
A、石钟乳B、机器人C、珊瑚D、鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图,下列叙述正确的是(  )
A、如果A来自母方,则B一定来自父方
B、该个体既可表现A的性状,又可以表现a的性状
C、基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来
D、正常情况下基因A和a不能出现在同一个配子细胞中

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