A. 静脉 B.动脉
C. 毛细血管 D. 动脉和静脉
科目:初中生物 来源: 题型:
15. 下图是人体三种血管的示意图,请结合有关知识回答: (1)C是毛细血管,其与物质交换功能相适应的特点有:管壁最薄,管腔最 ,管内 血流速度最 。 (2)吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁进人C,由血液中的 细胞携带,使流经C的血液变 成 血。这些血将由血管 (填“A”或“B”) 汇集后由肺静脉流人心脏的 。 (3)进食后,大分子营养物质糖类、脂肪和 最终在 (消化道哪一部 位) 内被彻底消化,产物进入该处的C;小分子营养物质水、无机盐和 多数也 进入该处的C.由血液运往全身。 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
24. 下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在4支试管中加人等量的馒头 碎屑及2毫升清水或唾液。
试管 | 物质 | 温度 | 时间 | 碘液 | 现象 |
A | 馒头碎屑+清水 | 37°C | 3分钟 | 加 | ? |
B | 馒头碎屑+唾液 | 37°C | 1分钟 | 加 | 变蓝 |
C | 馒头碎屑+唾液 | 37°C | 2分钟 | 加 | 部分变蓝 |
D | 馒头碎屑+唾液 | 37°C | 3分钟 | 加 | 不变蓝 |
(1)A试管将会出现的现象是 。
(2)A和D试管是一组对照实验,探究的是 。
(3)B、C和D三支试管是一组对照实验,探究的是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
10.右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是( )
A.膈肌从甲到乙时,呼气
B.膈肌从甲到乙时,吸气
C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态
D.吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态
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科目:初中生物 来源: 题型:
8.关于人和绿色植物呼吸作用的描述,正确的是( )
A.都要吸入二氧化碳 B.人吸入氧气,绿色植物吸人二氧化碳
C..都要吸入氧气 D.人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
7.下列有关血管的叙述中,正确的是( )
A.动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快
B.静脉管内都有静脉瓣,动脉管内有动脉瓣
C.毛细血管内红细胞快速、单行通过
D.无偿献血或病人打“点滴”时,针头刺人动脉
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科目:初中生物 来源: 题型:
10.登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时,虽然经过充分的休息,但是越往上爬,越感到乏 力,其主要原因是( )
A. 呼吸越来越急促 B. 血液中的红细胞减少
C. 山地更陡峭,耗能太大 D. 血红蛋白与氧结合率低
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