A. | 传染源 | B. | 病原体 | C. | 传播途径 | D. | 易感人群 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类单位越大,所包含的种类越少 | |
B. | 分类单位越小,生物的共同特征越多 | |
C. | 分类单位越小,生物的共同特征越少 | |
D. | 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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