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    16．细菌、真菌对自然界的主要作用是（　　）
    A．供给氧气B．提供有机物
    C．提供二氧化碳D．促进自然界物质循环

    分析 在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．

    解答 解：大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．
    故选：D．

    点评 细菌、真菌作为分解者分解有机物，促进物质循环．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．在植物界里，种类最多、分布最广的植物是（　　）
    A．裸子植物B．被子植物C．蕨类植物D．苔藓植物

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    4．某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响，设计了如下实验：
    ①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨；
    ②取两个花盆，各栽种一株蚕豆幼苗，贴上标签“A”和“B”
    ③每隔一段时间给两株幼苗喷水，A喷清水，B喷模拟酸雨；
    ④定期观察并记录两株幼苗的生长情况
    请根据以上设计回答下列问题
    （1）你对该实验作出的假设是酸雨对植物的生长有影响；
    （2）该实验的变量是酸雨，对照组是A．
    （3）a．若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗死亡而喷清水的生长正常，实验结论是酸雨对植物的生长有影响．
    b．若实验结果为喷模拟酸雨的蚕豆幼苗和喷清水的都生长正常，实验结论是酸雨对植物的生长没有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．班级中生育二孩的共有四组家庭，某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，其调查结果记录如表．D表示显性基因，d表示隐性基因，以下说法正确的是（　　）
    组别父母性状子女性状
    父母
    Ⅰ单眼皮双眼皮双眼皮双眼皮
    Ⅱ双眼皮单眼皮双眼皮单眼皮
    Ⅲ单眼皮单眼皮单眼皮单眼皮
    Ⅳ双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮
    A．第Ⅰ组中，母亲的基因组成一定为DD
    B．第Ⅱ组中，父亲的基因组成一定为Dd
    C．根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状
    D．第Ⅳ组中，这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是肾单位模式图，据图回答问题
    （1）注明图中标号所示结构名称
    ②肾小囊；③肾小球；②+③肾小体；④肾小管；
    （2）④的功能是重吸收功能，经过④后的液体叫尿液．
    （3）某肾病患者尿检时，在尿液中发现了血细胞或蛋白质，肾脏发生病变的结构最可能是③（填标号）．
    （4）人体排尿，不仅能够起到排出代谢废物的作用，而且对调节体内水和无机盐平衡也有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”其中黄鹂和翠柳在结构层次上的主要区别是翠柳没有（　　）
    A．系统B．组织C．器官D．细胞

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    5．以下与毛细血管适于进行物质交换无关的是（　　）
    A．内径小B．管壁薄C．数量大D．血流速度快

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    6．图中，呈螺旋状的结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞核C．线粒体D．叶绿体

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