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3.根据如图五种动物,回答问题:
(1)A(蚯蚓)用湿润的体壁 呼吸,D用肺呼吸,E用肺呼吸.
(2)A的身体由许多体节构成.它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱.
(3)B的幼体必须生活在水中用鳃 呼吸,蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙.

分析 图中A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鸽,E是家兔.

解答 解:(1)A蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸,空气中的氧气溶解在体壁的粘液中,交换到其内的毛细血管中的血液里;D是家鸽,属于鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸;E家兔,属于哺乳动物,用肺呼吸.
(2)A蚯蚓的身体由许多环状体节构成,属于环节动物;A蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鸽,E家兔,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物.
(3)B青蛙的生殖发育特点是水中产卵,水中受精,青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.因此它属于变态发育.
故答案为:(1)湿润的体壁;肺; 肺
(2)体节;脊柱
(3)水;鳃

点评 解答此题的关键是熟练掌握不同动物的主要特征,结合题意,灵活解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.据青蛙的发育过程,请回答
(1)青蛙的个体发育起点是受精卵,从整个发育过程来看,青蛙的发育属于变态发育.
(2)刚孵出来的蝌蚪的呼吸器官是鳃,成蛙用肺呼吸.
(3)成蛙的眼睛视物很特别,只对活动的物体有反应.
(4)青蛙的食物主要是农业害虫,因此我们应该保护青蛙.
(5)现在青蛙数量减少的主要原因是人类捕杀和水质污染.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是部分生物的细胞或结构图,请根据图回答:

(1)A与B的主要区别是有无成形的细胞核.
(2)B与C的主要区别是C有叶绿体.
(3)E结构特点是主要由DNA和蛋白质组成.
(4)属于真核生物的有B、C、D.
(5)图中属于异养生物的有A、B、D、E.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在根尖结构中,起保护作用的部位是(  )
A.伸长区B.成熟区C.根冠D.生长点

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.昆虫的外骨骼与爬行动物的体表的鳞片和甲的作用的相同的.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.草履虫在水中依靠的是(  )
A.变形B.四肢C.纤毛D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列说法中,不正确的是(  )
A.根冠是保护组织,分生区是分生组织
B.根毛吸收的水分和无机盐,通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
C.分生区的细胞体积大,形状不规则,细胞壁薄,细胞核大
D.成熟区生有大量的根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.结合所学知识回答下列问题:
(1)医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到生命活动所需的能量,这个过程是通过细胞的呼吸作用实现的.
(2)流行性腮腺炎是儿童和青少年常见的病毒性传染病,医生给该同学采取静脉点滴抗病毒药物进行治疗,药物几次经过心脏后能首次到达患处两次,患流行性腮腺炎的病人是传染源.
(3)青霉素和头孢霉素是相应的真菌产生的抗生素,它们对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果,细菌细胞与真菌细胞相比,它们在结构上的最大特点是细菌细胞没有成型的细胞核.
(4)人的眼色是由眼球虹膜的色素决定的,一对蓝眼夫妇,生了一个褐眼女儿,这对夫妇在政策许可范围内再生一个蓝眼儿子的几率是3/8.
(5)果农利用温室栽培草莓,采用白天适当增加光照强度,夜晚适当降低室温的措施,以提高草莓产量,其中的道理是适当增加光照强度,可使光合作用增强,降低温度可使呼吸作用减弱,从而增加有机物的积累.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.应用实验法设计生物实验时,一般有几个可变因素?(  )
A.多个B.三个C.二个D.一个

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