【题目】如图为四种不同的生物,其中具有细胞结构的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:ABC、烟草花叶病毒、腺病毒、噬菌体,都是病毒,都没有细胞结构;
D、细菌是单细胞生物,具有细胞结构.
因此具有细胞结构的是D.
故选:D
【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识,掌握病毒以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质,以及对细菌的理解,了解一个细菌也是一个细胞.它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物.它们是生态系统中的分解者.
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【题目】下图是血液透析图:请分析回答
(1)肾是人体非常重要的器官,但肾衰竭无法正常工作时,体内的废物就无法排出,人就会因中毒而导致死亡。人工肾脏就是根据_____________原理而制作的一种机器。
(2)进入血液透析器的血液含_____________________________多,返回人体的血液________________减少,在用过的透析液中___________、___________含量增多,半透膜相当于肾脏的________________________________。
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【题目】科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图。请分析回答:
(1) 从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 存在的。
(2) 根据染色体组成可以判断,乙为 性的染色体组成(男/女)。
(3) 甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是 ( )
A. a 是效应器,能接受刺激并作出反应 B. c 是神经中枢,不受其他结构的调控 C. d 能将来自c 的神经冲动传至e ,引起反射 D. e 是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦。已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制,用A、a表示,抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制,用B、b表示。请分析回答:
(1)假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb,低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB,则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是____________________。
(2)高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是 。
(3)如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去,获得的小麦是否都高产?请用遗传图解的方式表示出来(不考虑抗倒伏性状的遗传)。
(4)高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异,另外,环境条件的变化也可使生物发生变异,请你举出这方面的一个实例:____________________________ ________________________。
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【题目】下图是一些植物的繁殖方法,请据图回答问题。
(1)图A中①、②的结构名称依次为________________、_______________,能否成活的关键是_________________________________________________是否紧密地结合在一起。
(2)下列分别属于无性繁殖中的什么方法? A___________,B__________,C____________。
(3)图D是马铃薯的繁殖方法,由图可以判断马铃薯可以通过__________进行繁殖,这种繁殖方式属于 __________(选填有性或无性)繁殖。无性繁殖与有性繁殖最主要的区别是_______________。
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