练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】依据图①～④，下列说法错误的是（　　）

    A. ②③作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用

    B. 把①放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡

    C. ④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活

    D. ②③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体

    【答案】D

    【解析】观图可知：①是植物细胞、②是细菌、③是真菌、④病毒。

    ②细菌和③真菌作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用，A正确；
    把①植物细胞放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡，B正确；
    ④病毒的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活，C正确；

    ②细菌和③真菌的共同点都有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌细胞没有成形的细胞核；细菌细胞和真菌细胞都没有叶绿体，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中 ，放到温暖 地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不合理的是

    A. 乙瓶是为了设置对照

    B. 选择等量的种子是为了控制变量

    C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气

    D. 结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示，请看图回答：

    （1）从组成上看，生态系统都包含部分和部分。而图中的草是生态系统中的者，兔子是生态系统中的者。
    （2）生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的。该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于。
    （3）图中①是者，主要指营腐生生活的和。
    （4）与森林生态系统相比，草原生态系统的自我调节能力相对比较（填“强”或“弱”）。
    （5）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体呼吸系统中，具有气体交换功能的器官主要是（ ）
    A.气管
    B.咽
    C.肺

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是根据各类植物的特征，对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类，其中⑥和①分别表示的是（　　）

    A．玉米和蕨菜 B．大豆和水绵 C．银杏和玉米 D．水绵和玉米

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸时动物重要的生理特征，不同动物进行呼吸的结构或器官差异很大，但其功能都是最大限度地进行气体交换．请结合所学知识，回答下列相关问题

    （1）以上几种动物中，用鳃呼吸，所以必须终生生活在水中的是[__]和[__]；而已经完全适应了陆地生活，可以生活在比较干燥环境中的两种动物是[__]和[__]，它们进行呼吸的主要结构或器官分别是__和__．

    （2）观察A时，要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，主要目的是__．

    （3）图中的动物能够用两种器官（即肺和皮肤）进行呼吸的是[__]．

    （4）D、E、F的呼吸器官都能与外界进行气体交换，你认为其在结构上有什么共同特点？ _______________

    （5）依据各类动物的特征，对它们进行简单归类：A、B、C同属于__动物，D、E、F同属于__动物，A、B、C、D、E同属于__动物，相比之下，F则属于__动物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你了解自己的运动系统吗？请参照如图回答问题

    （1）我们的运动系统主要由__、__和关节三部分组成．

    （2）参考图二和自己的身体，试举出你熟悉的三种人体的重要关节：__、__、__．

    （3）图二是屈肘动作示意图，此时处于收缩状态的肌肉是[]__，而[__]则一定处于舒张状态．人体的每一个动作都是在__系统的支配以及其他系统的协调配合下，由运动系统完成的．

    （4）图一时关节结构模式图，请写出各部分的名称：1__，2__，3__，4__．

    （5）我们的关节既牢固又灵活．关节之所以很牢固，主要是由于__及其周围的韧带和肌肉把关节两端的骨牢固地连接起来；关节之所以很灵活，主要是由于__很光滑，并且__内含有滑液，可以减小运动时骨与骨之间的摩擦、

    （6）也许你或童年的小伙伴有过脱臼（即图中的1从5中脱出的现象）的经历，你认为怎样可以防止关节脱臼？__________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下图是某中学生物小组的同学收集到的蝗虫、蚯蚓、鱼、青蛙、家鸽、家兔等6种动物的图片。请据图回答问题。

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_______；图中所示动物中，体温恒定的是_______ （填字母），这增强了对环境的适应能力。

    （2）请写出动物A适于飞行生活的两条外部形态特征：_______和_______。

    （3）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_______；动物C在个体发育方面的突出特点是_____________________。

    （4）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________和___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关节的结构是与运动的功能相适应的，如左图是关节结构示意图，请据图回答．

    （1）运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是[]。
    （2）把两骨牢固联系在一起的是 。
    （3）[] 内有少量滑液，对关节起润滑作用。
    （4）脱臼是指从中脱落出来的现象。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案