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    【题目】原始生命诞生的场所是：（ ）

    A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 现代海洋 D. 原始高山

    【答案】B

    【解析】试题分析：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体心脏及所连血管的解剖图，根据图回答：

    （1）在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是_____________(填序号)，图中序号③是_____________________，其内流动的是____________________血。

    （2）小明想观察心脏瓣膜的作用，于是他将水从肺动脉灌进，想一想，小明观察到水应该从图中的_______________流出(填序号)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施．若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下昆虫与鸟数量变化关系的曲线图是 ．（注：──表示昆虫，…表示鸟）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：

    （1）这个生态瓶可以看作是一个_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____．

    （2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的_____．

    （3）图二中的C可以分解A、B体内的_____，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者．

    （4）生态瓶中的物质和能量是沿着_____流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    （1）图中，甲和乙分别代表和的种子结构（选填“玉米”或“菜豆”）．
    （2）图注①、②的区别是：图注②不仅含有 ， 还包含有 ．
    （3）甲中③的名称是 ， 乙中与其功能相同的结构是 ．
    （4）菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有 ， 而且胚都由、、、组成；不同点是菜豆种子的子叶有片，玉米种子的子叶有一片，而且玉米种子的营养物质贮存在胚乳中，菜豆种子的营养物质主要贮存在中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从物质循环的观点看，人体内碳元素的最终来源是(　　)

    A. 食物所含有机物中的碳 B. 非生物环境中的碳

    C. 大气中的二氧化碳中的碳 D. 生态系统中的生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是花的传粉、受精过程，下列说法中不正确的是（ ）

    A. 图①所示是花粉，花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管

    B. 花粉管中的两个精子细胞都要参与受精

    C. ③和精子细胞结合形成受精卵，发育成种子的胚

    D. 图中所示是种子植物传粉、受精过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）图所示为动物细胞结构，图所示为植物细胞结构。
    （2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[]、[]和[]。
    （3）结构[]能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
    （4）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于图中的填字母代号）。
    （5）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的可以将农药阻挡在细胞外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈为人类提供各种各样的______，_______既能维持生物圈的相对平衡，又有利于人类自身发展。

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