分析 细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程;新形成的细胞与母细胞相比,只是形态上变小了,数目变多了,其他没有什么大的变化;在细胞分裂的基础上,新形成的细胞在生长过程中,形态发生了改变,继而功能上也出现了较大的差异,形成了不同的细胞群,这个过程即是细胞分化;我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织;所以细胞的分化产生了组织.
解答 解:(1)睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新个体的生长发育的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.所以人体发育是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵.
(2)细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程.新形成的细胞与母细胞相比,只是形态上变小了,数目变多了,其他没有什么大的变化.通过观察图解甲,细胞只是数目的改变,在形态上没有大的变化,因而在功能上也没有大的区别,所以属于细胞的分裂过程.
(3)细胞的分化是指在细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,形成了形态结构相似,功能相同的细胞群;而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一起,组成的细胞群叫组织.因此细胞分化的结果形成了组织.
故答案为:(1)受精卵
(2)甲;数目 (或“数量”)
(3)组织
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化形成组织.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程为完全变态发育 | |
B. | 该过程与家蚕的发育相似 | |
C. | 若虫与成虫形态结构、生活习性相似 | |
D. | 经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统有一定自动调节能力 | B. | 生产者的数量总是最多的 | ||
C. | 分解者能将落叶分解成无机物 | D. | 人类的控制发挥重要作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乌龟、青蛙和蛇都属于脊椎动物 | |
B. | 脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱 | |
C. | 脊椎动物中的鸟类用肺和气囊进行呼吸 | |
D. | 脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
探 究 过 程 | 花盆 | 花盆甲 | 花盆乙 | 花盆丙 |
适量加入 | 10ml土壤浸出液 | ①10ml土壤浸出液 | ||
各植入10株相同的玉米幼苗 | ||||
每天滴加 | 2ml含2.5%的维生素B1溶液 | ②2ml清水 | 2ml含1.5%的维生素B1溶液 | |
每天观察并记录 | 幼苗的生长状况 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物、动物和土壤中适量的水 | B. | 光照、动物和土壤中适量的水 | ||
C. | 植物、光照和土壤中适量的水 | D. | 植物、动物和光照 |
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