练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    16．现有四幅图，分别表示来自远方物体的光线经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成像情况和对它们进行矫正的做法．其中表示近视眼成像情况和矫正的做法是（　　）
    A．②①B．②④C．③④D．③①

    分析 （1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．
    ．
    （2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．
    ．

    解答 解：图①表示用凹透镜矫正近视眼；图②光线在视网膜后方汇聚，表示成像在视网膜后方，因此表示远视眼；图③中光线在视网膜前汇聚，表示成像在视网膜前方，因此表示近视眼；图④表示用凸透镜矫正远视眼．所以表示近视眼成像情况和矫正的做法是③①．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、成像特点和矫正措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列各项中，不能称为生态系统的是（　　）
    A．一块农田中的所有生物B．一个养有金鱼和水草的小鱼缸
    C．生物圈D．一个植物园

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．输血原则是（　　）
    A．输入O型血B．输入A型血或B型血
    C．输入AB型血D．输入同型血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．我们常吃的紫菜和海带属于（　　）
    A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．心脏内以及心脏和动脉之间有瓣膜，使血液的流动的方向只能是（　　）
    A．右心室→右心房→肺动脉B．左心房→左心室→主动脉
    C．主动脉→左心室→左心房D．肺动脉→右心室→右心房

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．人体的脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统．√．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．分析如图所示实验和表中的数据，请回答下列问题：
    气体成分环境中的气体
    （%）    		呼出的气体
    （%）
    　　氮气7878
    氧气2116
    二氧化碳0.034
    水0.071.1
    其他气体0.90.9
    （1）图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果石灰水明显变浑浊的是乙瓶．
    （2）从上述实验中可见，呼出的气体在组成成分上发生了变化：呼出的气体中，氧气的含量减少；血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中含量增多的气体是氧气．
    （3）毛细血管壁和肺泡壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成；在显微镜下识别毛细血管的方法是：红细胞单行通过；毛细血管中血流速度非常慢，这些特点有利于进行气体交换．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．科学家发现，永生的秘密或许就藏在涡虫身上．这些生活在湖泊和池塘的蠕虫具有一次接一次再生的非凡能力，实际上相当于长生不老．如果将一条涡虫切成20段，就变出20条虫，而且每条都是第一条的完全复制．有人猜想，如果将正在再生的涡虫置于温暖的环境中，则其长出新的身体部分的速度将会变慢．请你设计一个实验方案来验证这种假设．
    实验名称：涡虫再生速度与环境温度的关系．
    实验目的：验证涡虫的再生速度是否会在温暖的环境下变慢．
    实验用具：大小相似的涡虫若干、手术刀（已消毒）、培养皿、加热器、清清的河水
    实验设计：1、取两个培养皿并标记为甲乙；2、在甲培养皿中加入清清的河水，在乙培养皿中加入等量的用加热器加热后的青青河水；3、把一条涡虫用手术刀切成大小相同的10段，然后在甲乙培养皿中各放入5段；4、把甲乙培养皿放在常温环境中培养观察；5、重复2、3、4步骤2～3次．
    预期结果：与常温环境相比，涡虫的再生速度在温暖的环境中会变慢．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．校车安全是全社会关注的一个焦点问题．我市教育、交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解（如图所示），分析回答有关问题．

    （1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶．李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[5]视网膜，能形成视觉的部位是[A]大脑皮层．
    （2）司机师傅在遇到红灯时会减速刹车．这个过程中，红灯形成的图象信息经视神经传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉收缩完成了踩刹车的动作．
    （3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中C所述现象，这是由于大脑促进了肾上腺素的分泌，从而促进了心跳加快，血压生高，血管扩张，由此可以看出在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案