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    能使高锰酸钾溶液褪色的是（　　）
    A、维生素DB、维生素E
    C、维生素CD、维生素A
    考点：探究维生素C的含量
    专题：
    分析：维生素C能使高锰酸钾溶液褪色，这是维生素C的特性，我们可以用此特性来检验食物中维生素C的含量高低．
    解答：解：根据所学知识可知：维生素C有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性．果蔬中维生素C含量越高，使高锰酸钾溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少．故选项C正确．
    故选：C
    点评：关键点：维生素C能使高锰酸钾溶液褪色．在生物学习中，要注意掌握一些物质的特性．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶芽发育时，能够使芽轴逐渐伸长发育成茎的结构是生长点．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（　　）
    A、②③④①B、③④②①
    C、①②③④D、④②①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的幼体--蝌蚪，在水中生活，它的呼吸靠（　　）
    A、表皮B、气囊C、鳃D、肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼类适于水中游泳生活的结构特点是：体表覆盖
     
    ，身体一般为
     
    型，用
     
    游泳，用
     
    呼吸．大熊猫是哺乳动物，它所特有的特点是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓在地面上蠕动前行，当身体变细长时肌肉的活动状况是（　　）
    A、环肌收缩，纵肌舒张
    B、环肌舒张，纵肌收缩
    C、环肌、纵肌都舒张
    D、环肌、纵肌都收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究湿度对鼠妇生活影响的实验中，在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤，这是为了（　　）
    A、提供一种无水的条件
    B、便于观察
    C、提供一种有水的条件
    D、设置对照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的第二道防线是
     
    和
     
    ．如杀菌物质中的
     
    能破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当你的情绪不好时，下列调节方法较好的是（　　）
    A、有意识地转移话题
    B、向亲人或知心朋友诉说
    C、找一个适当的理由来自我安慰
    D、以上都是

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