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    眼、耳、鼻、心脏、胃等都是由不同的组织按照一定的顺序形成的（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统
    考点：器官构成系统和人体
    专题：
    分析：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
    解答：解：眼、耳、鼻、心脏、胃等都是由不同的组织按照一定的顺序形成的器官．
    故选C
    点评：解此题的关键是理解掌握人体的结构层次．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每年春季是青蛙的繁殖季节，一只雌青蛙产卵约4000～5000个，卵受精后只有少数能发育成娃，按照达尔文进化论，这个现象的结果是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动是（　　）
    A、传粉和受精
    B、开花和传粉
    C、自花传粉和异花传粉
    D、开花和受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示各种生物之间的关系，请据图回答：
    （1）作为生态系统，图中还缺少了
     
    部分．
    （2）图中细菌、真菌是生态系统中的
     
    ．
    （3）写出图中的食物链：
     
    ．
    （4）图中的生产者是
     
    ，它与
     
    者之间通过吃和被吃的关系形成食物链．
    （5）入夏以后，树上有很多“毛毛虫”，林业部门组织人力喷洒药物灭虫，从该图来看，
     
    体内积累的有毒物质最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人和绝大多数多细胞动物体的生长发育都是从受精卵开始的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关“生物体的结构层次”的叙述中正确的是（　　）
    A、组织→器官→系统→人体
    B、细胞→组织→器官→系统→植物体
    C、细胞→组织→系统→动物体
    D、细胞→组织→器官→系统→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是玻片标本制作示意图，据图回答：

    （1）正确排序为：
     
    ．
    （2）③这样操作的目的是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发育成花生的结构是：
     
    ．麻屋子是
     
    ，红帐子是
     
    ，白胖子是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    身体里辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门的动物是（　　）
    A、水螅B、涡虫C、蛔虫D、蚯蚓

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