科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省济宁市微山县八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
近年来,某地发生多起造纸厂废水灌溉事件.农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地,导致蔬菜的生长发育和品质发生变化.小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率,设计了如下探究实验:
(1)作出假设: 。
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水,向B培养皿中倒入 。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养,每天观察一次,连续观察7天,记录菜豆种子的萌发情况。
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率:A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%,B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。
根据实验,回答下列问题:
(3)小明将该实验重复做了多次, 其目的是 。
(4)根据上述实验的方法步骤,小明得出的实验结论是 。
(5)根据上述实验,请你给造纸厂提出治理建议: 。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
青蛙和大豆个体发育的起点是( )
A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子
C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、种子
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省教育集团八年级上期中生物卷(解析版) 题型:探究题
下面是最早发现抗生素 —— 青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程:
观察及提出问题:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长。为什么会出现这种现象?难道青霉菌会抑制细菌的生长吗?
假设:……
进行实验:把放有青霉菌的培养液加入培养基,观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果:细菌无法正常生长和繁殖。
结论:……
请根据上述“探索过程”回答下列问题:
(1)作为这一实验的假设最为恰当的是:( )
A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)结论是____________________________。
(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液或培养基中产生的,则应设计另一组实验与其作_________,另一组实验的操作方法是_____________________________________________。若这组实验结果为_____________________,则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省教育集团八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
下图表示是四种微生物,请回答下列问题:
(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的__________;
(2)图丁中的a是__________,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(3)上图中的__________(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作为__________参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。
(5)图中的乙能产生__________,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省教育集团八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
宠物狗“欢欢”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实,这一实例说明动物在自然界中能( )
A.帮助植物传粉 B.帮助植物传播种子
C.维持生态平衡 D.促进物质循环
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省教育集团八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一组是鸟类所特有的特征( )
①体表覆羽;②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸;③体温恒定;
④体内受精;⑤有发达的神经系统;⑥前肢变成翼
A.②⑤⑥ B.①②⑥ C.①③⑥ D.①②③
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科目:初中生物 来源:2016届湖南省永州市祁阳县九年级中考模拟一生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
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