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【注:在[]中写序号,在横线上写名称】如图分别是显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答问题.(示例⑦反光镜)

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经得到观察物,如果要使物象更清晰些,应调节显微镜的
 
.如果要观察的物象不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把
 
 向
 
 移动,使物象位于视野中央.
(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞中含有
 
,因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(3)在“观察植物细胞”和“人体口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央加的液体分别是
 
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法,动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:图中各结构的名称:①转换器;②物镜;③遮光器;④目镜;⑤粗准焦螺旋;⑥细准焦螺旋;⑦反光镜;1细胞壁;2细胞膜;3叶绿体;4细胞核;5液泡;6细胞质.动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:
 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
解答:解:((1)在显微镜的结构中,细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外,还有一个重要的作用就是调出更加清晰的物像.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.当物像位于视野右上方,要想把它移到视野中央,应该向右上方移动玻片标本,物像才向左下方移动移到视野中央;
(2)由分析可知:动植物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核,此外,植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体.所以A是植物细胞,B是动物细胞,在植物细胞的结构中,叶绿体是植物光合作用的场所,能将光能转化为化学能;
(3)在“观察植物细胞”的实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水,以保持植物细胞正常形态,“观察人的口腔上皮细胞”实验中,滴的是生理盐水,以保持动物细胞的正常形态.
故答案为:(1)细准焦螺旋;装片;右上方;
(2)叶绿体;
(3)清水;生理盐水.
点评:显微镜的基本构造以及动植物细胞的结构是考查的重点,可结合着它们的结构示意图掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据家兔和狼的牙齿图解,回答有关问题:
(1)如图[1]
 
的作用是
 
,[2]
 
的作用是
 
,[3]
 
的作用是
 

(2)
 
图是家兔的牙齿,判断理由是
 
:家兔的牙齿有
 
 
,没有
 
,这与
 
生活相适应.
 
图是狼的牙齿,判断理由是
 
齿尖锐锋利,这与肉食性生活相适应.
(3)狼和兔的共同特征还有体表
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

台湾的芒果、榴莲等水果不能在北京地区栽种的主要制约因素是(  )
A、温度的高低
B、光照的强弱
C、雨量的大小
D、土质的不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜进行观察的材料必须是(  )
A、新鲜的B、完整的
C、薄而透明的D、干燥的

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同学学习了“练习使用显微镜”之后,用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构.下图为显微镜结构示意图,根据图回答问题.(在“[]”内填序号,横线上填名称 )

(1)下面是显微镜的使用步骤,正确顺序是(序号)
 

①观察     ②对光    ③取镜和安放    ④收放    ⑤放置玻片标本
(2)使用显微镜观察时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,眼睛应注视显微镜的
 
.如果观察一个写着“6”字的玻片标本,视野中看到的图形是“
 
”.
(3)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有:
[④]
 
、[③]
 
、[②]
 
、[①]
 
 这几个部件.
(4)显微镜的结构中起放大作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)如表是小明同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合,观察到的细胞数目最少的是?
 

 目镜物镜
15×40×
10×40×
10×10×
15×10×

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各植物类群,对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染指示植物的是(  )
A、苔藓植物B、蕨类植物
C、藻类植物D、被子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了.请分析:
(1)土壤中一些腐生的
 
菌和
 
菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了.
(2)鱼的内脏分解生成了
 
等被蔬菜根吸收,成为光合作用制造
 
的原料,所以那里的菜长得特别旺盛.
(3)与细菌和真菌相比,病毒没有
 
结构,所有病毒都有相似的两部分结构:一是由蛋白质组成的外壳,一是包含
 
的内核.病毒的营养方式都是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念和女性生殖系统示意图,请根据图中提示回答有关问题:

(1)甲图中,A表示
 
,B表示
 

(2)女性主要的性器官是[
 
]
 
,能产生
 
和分泌
 

(3)图乙中,卵细胞在[
 
]
 
与精子相遇形成受精卵,受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到[
 
]中,最后植入
 
,这是怀孕的开始.
(4)胎儿生活在[3]内半透明的
 
(液体)中,通过
 
与母体进行物质交换,在母体内发育的时间一般为
 
周左右,成熟的胎儿从母体的
 
排出,这个过程叫做
 
,意味着新生儿的诞生.

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液化验报告单,判断此人可能患有(  )
项目测定值单位参考值
RBC(红细胞)4.001012/L3.50~5.50
WBC(白细胞)13.20109/L4.0~10.0
PLT(血小板)200109/L100.00~300.00
A、急性炎症B、白血病
C、贫血D、高血压

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同步练习册答案