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    宋代词人辛弃疾在一首词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是（   ）
    A．贮食行为B．先天性行为C．攻击行为D．防御行为
    B

    试题分析：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，青蛙高声鸣叫是雄蛙为了吸引雌蛙，属于求偶行为，也属于繁殖行为。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    动物园内的海豚正在做顶球表演，海豚的这种行为属于_______________。（填“先天性行为”或“学习行为”）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    “穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”；“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”读了上述的诗句，你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某些鱼类有趋光性，渔民常常利用灯光诱捕这些鱼。鱼类的趋光性是一种
    A．先天性行为B．后天性行为C．攻击行为D．生殖行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物的行为属于先天性行为的是
    A．老马识途B．惊弓之鸟C．鹦鹉学舌D．孔雀开屏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关动物行为的叙述中，不正确的是         （       ）
    A．动物的行为都是动物的本领
    B．先天性行为是动物生来就有的
    C．鹦鹉学舌是它的行为之一
    D．大象“吹口琴”是条件反射

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （4分）实验探究题：
    a．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
    b．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
    c．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
    d．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
    e．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
    f．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
    问题：
    （1）实验a、b、c说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是          行为。
    （2）实验d说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是             行为。
    （3）实验e说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较           。
    （4）实验f证明了蟾蜍在实验c、d、e中确实建立起新的               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    动物越高等，学习能力就越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。    （    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    属于先天性行为的是（  ）
    A．大山雀偷饮牛奶B．蚯蚓走迷宫
    C．猕猴做花样表演D．母鸡哺育小鸡

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