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    6．父母均为双眼皮，生第一个孩子为单眼皮，第二个孩子仍为单眼皮的可能性是（　　）
    A．12B．13C．14D．18

    分析 生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因．

    解答 解：子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子表明单眼皮是隐性性状，父母控制双眼皮的基因组成是杂合的即一个显性一个隐性．假设双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制．遗传图解如图：从图解中可以看出他们第二胎是单眼皮的可能性是25%，即1/4．
    故选C．

    点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．下列有关动物结构与功能相适应的叙述，错误的是（　　）
    A．兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，与植食性相适应
    B．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应
    C．蛔虫体表有角质层，与寄生生活相适应
    D．蛇体表覆盖角质鳞片，与陆地生活相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（　　）
    A．线粒体和光B．叶绿体和光
    C．线粒体和二氧化碳D．叶绿体和有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．人患炎症时验血，往往会发现血液中的血红蛋白增多．×（判断对错）

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    1．生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图表上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”．如图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题．
    （1）[B]的生殖和幼体发育都必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活，这类动物叫两栖动物．
    （2）图中[A]是哺乳动物，是动物进化的最高等类型．
    （3）从图中可以看出动物进化的总体趋势是：由简单到复杂；由低等到高等；由水生到陆生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．图中最早开始消化蛋白质的结构是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．我们观察到生物体都能由小长大，这种生长现象与细胞的哪些生理活动有关（　　）
    A．细胞的生长B．细胞的分裂
    C．细胞的分裂和生长D．细胞数目的增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．通常情况下，将手放在左胸口的位置，能清晰感受到心脏的搏动，下列关于心脏的表述不正确的是（　　）
    A．心脏的四个腔左右分隔、上下相通
    B．构成心脏组织主要是肌肉组织
    C．心脏每分钟搏动的次数称为心率
    D．一次心脏的跳动，仅包括心脏的收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂．

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