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13.下列病症都是由于激素分泌异常引起的一组是(  )
A.佝偻病和糖尿病B.巨人症和呆小症
C.侏儒症和脚气病D.白化病和地方性甲状腺肿

分析 生长激素的作用是促进人体的生长发育.幼年时,分泌过少会患侏儒症,分泌过多会患巨人症;成年后,分泌过多会患肢端肥大症.甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性.幼年甲状腺激素分泌过少,会患呆小症;分泌过多会患甲亢.胰岛素的作用是调节体内糖的吸收、利用和转化,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解.胰岛素分泌过少会患糖尿病,分泌过多会患低血糖.

解答 解:A、佝偻病却是由维生素D缺乏或缺钙引起的,糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,A不符合题意;
B、巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的,呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌过少引起的,B符合题意;
C、生长激素的作用是促进人体的生长发育.幼年时,分泌过少会患侏儒症;脚气病是缺乏维生素B1引起的,与激素无关,C不符合题意;
D、白化病是一种遗传物质改变引起的遗传病,地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的,D不符合题意.
故选:B.

点评 各种激素的作用及其分泌异常症,是非常重要的考点,注意掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.与真菌的作用无关的是(  )
A.制作馒头和面包B.酿造酱油和红酒
C.制作酸奶和香醋D.生物圈中的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.一日三餐中,早餐可不吃,午餐少吃,晚餐应多吃.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是血液循环示意图,箭头表示血流方向请据图回答:
(1)肺循环的途径是④→A→肺部的毛细血管网→B→①(用字母、数字、文字和箭头表示).
(2)二氧化碳最多的血管是[A]肺动脉(依次填写字母和血管名称).含营养物质最多的血管是D(填字母).
(3)某人患了尿毒症不能正常排尿,需要进行血液透析,排出的主要是血液中的尿素成分.
(4)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎,药物需要2次经过心脏才能到达扁桃体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“十里桃花,不如一路有你”,下列属于你比桃树高等的一项是(  )
A.有细胞壁B.有系统
C.能适应环境D.能从外界摄取营养

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋.如果目镜不变,物镜由10×换成40×,则看到的细胞数目会减少.
(2)图A为植物细胞,光合作用的场所是[3]叶绿体.
(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水,作用是维持细胞的正常形态.
(4)细胞结构中,[4]细胞核含有遗传物质,是遗传的控制中心.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.2013 年4月20日,四川发生7.0级强烈地震.给人民带来了巨大的灾难和损失.强震发生后,大量的救援人员及时赶赴灾区,并送去了大量救援物资.假如你是一名救灾现场的救援者,请根据所学知识解答下列问题:
(1)如果发现某人受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,可以判断是动脉血管出血,应在病人受伤血管的近心端止血.
(2)如果遇到失血过多的人,应按照输同型血的原则,及时给予输血救治.
(3)给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品的说明书,不能盲目用药.
(4)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径.
(5)为防止灾区的儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的抗体,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于特异性免疫.
(6)日本的地震及海啸引发了核辐射,致使某些中国人疯狂地购买碘盐,虽然碘是合成甲状腺激素的主要原料,但专家解释:食用碘盐对预防核辐射的作用并不大,相反食用过多还会带来其他危害,最终“抢盐”事件得以平息.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.如图是萨克斯的实验图示,回答:

①先将叶片进行暗处理(目的是:消耗叶片中的淀粉(有机物).)
②将叶片的一部分用不透光纸遮光(B处),另一部分不遮光(A 处),后放在光下.
③用碘蒸气处理叶片,结果:遮光部分(B处):不变蓝,不遮光部分(A 处):变蓝色.
在实验中,利用了对照实验和淀粉遇碘变蓝色的原理.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.我校生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再分别放入20粒玉米种子,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子有18粒萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验得出,种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度、充足的空气.
(2)乙装置在该实验中起对照作用,要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用装置乙、丙.
(3)乙装置中有两粒种子没有萌发,原因是(不考虑休眠期)种子的胚不完整或已死亡.
(4)一粒玉米是由花的子房发育来的.在剥玉米时,常会发现玉米穗有缺粒的现象,原因是传粉不足.为了避免这种现象的发生,可以采用人工(辅助)授粉方法来弥补.

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