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(2013•奉节县模拟)夏天,食品和衣服上容易发霉和长毛,这是由( )引起的.

A.霉菌 B.酵母菌 C.病毒 D.细菌

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016山东省聊城市七年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

(2006•威海)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:

(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了 两种环境.该实验的变量是 .如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 (填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?

(5)结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷4(解析版) 题型:填空题

(2013•济宁)请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:

(1)甲装置可以用来探究植物的

(2)乙装置验证的是植物

(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是

(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷4(解析版) 题型:选择题

(2014•宜昌模拟)科学探究的一般过程的排列顺序是( )

①发现问题并提出问题;②作出假设;

③表达交流;④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论.

A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③

C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省济南市七年级上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(2008秋•定陶县期末)一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动.在显微镜的视野中,他们发现了如图所示的几种生物:

(1)你认为小组同学判断它们属于生物的依据是什么?

(2)甲、丙两种生物的名称分别是

(3)在生物圈中乙、丁两种生物的作用分别是

(4)标号1、7的名称分别是

(5)在视野中,一同学发现丁逐渐汇聚到丙的周围,其原因可能是

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省济南市七年级上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•济宁)国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾.下列不属于大熊猫主要特征的是( )

A.用肺呼吸 B.胎生哺乳

C.牙齿分化 D.变温动物

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省济南市七年级上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•泰安模拟)对下列绿色植物来说,哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行?( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.运输作用 D.吸水作用

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市东明县九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•东明县期末)下面是玉米种子结构图及玉米某些生理活动示意图(图乙中的①﹣⑥表示结构,图二中的A、B、C表示生理过程),请据图回答问题:

(1)图二是由图一中的[ ] 发育而成的.

(2)图二中根吸收水分主要部位是根尖的

(3)科学种植玉米时,植株之间不能过密,也不能过稀,应该 ,保证作物叶片充分接受光照.

(4)玉米的传粉方式是

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东东营广饶英才学校五四制七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•广饶县校级月考)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓﹣﹣能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿﹣﹣各有所长”、“春蚕结茧﹣﹣一丝不苟”、“蚂蚁搬家﹣﹣大家动口”、“瓮中捉鳖﹣﹣十拿九稳”等.关于这些动物的说法中正确的是( )

①蚯蚓身体由许多体节构成,属于节肢动物;

②长颈鹿和丹顶鹤是恒温动物;

③蚕和蚂蚁体表有外骨骼,足和触角均分节;

④鳖又称甲鱼,属于鱼类.

A.①②③④ B.①② C.②③ D.③④

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