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【题目】图为人体呼吸系统组成示意图.请回答:

(1)呼吸系统由 _________ 和 _________ 组成

(2)[6] _________ 是呼吸系统的主要器官,它是 _________ 的场所

(3)[3] _________ 既是空气通道又是食物的通道

(4)[5]是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多 _________ ,其外壁有一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多 _________ ,这有利于 _________ 与 _________ 进行气体交换

【答案】1)呼吸道 肺 (2)气体交换(3)咽喉

4)肺泡 毛细血管 肺泡 血液

【解析】试题分析::(1)组成呼吸系统的器官如图所示:因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。6肺由许多肺泡构成,有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官。

23咽,既是气体的通道,又是食物的通道,是消化系统和呼吸系统共有的器官。

35支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多肺泡,6肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此6肺是气体交换的主要场所。

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【题目】下列属于生物的是

A. 长蘑菇的朽木 B. 咸鸭蛋

C. 玉米 D. 电脑病毒

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【题目】汗腺和大脑分别主要由哪种组织构成

A神经组织和结缔组织 B神经组织和上皮组织

C神经组织和肌肉组织 D上皮组织和神经组织

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【题目】下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是( )
A.上表皮气孔少,下表皮气孔多
B.上表皮气孔多,下表皮气孔少
C.保卫细胞吸水膨胀时,气孔缩小
D.保卫细胞失水收缩时,气孔张开

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【题目】下列关于人类起源与进化的叙述,正确的是( )

A. 人类是由类人猿逐步进化而来的

B. 人类进化过程中脑容量逐渐增多

C. 人类进化过程中,一直向着有利于直立行走的方向变异

D. 能使用工具是人猿分界的标志

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【题目】如图1是某草原生态系统中的食物网:图2是此生态系统中一种非常重要的物质循环﹣﹣碳循环的示意图:图3是长期受到污染后,某食物链中各生物体内有害物质相对含量的柱状图。请据图分析并作答:

(1)图1食物网中,共有__条食物链,鹰和蛇的关系是___

(2)图2碳循环示意图中,A、B、C、D表示生态系统各组成成分,___能表示大气中的二氧化碳,__能表示图一中缺少的生物成分:生理过程①②③④中,能使大气中的碳进入生物体内的是__:氮、磷、硫等物质也和碳一样,在生态系统中___循环。

(3)请写出图3中的这条食物链:___(用甲、乙、丙、丁和箭头表示);下列是据图3的分析,合理的有__(填序号)。

a.甲表示的是生产者﹣﹣草

b.乙表示的是位于第四营养级的鹰

c.丙→丁能量流动逐级减少

d.若丁的数量突然增多,短时间内乙会减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,请分析回答问题。

(1)图甲表示__状态,此时膈肌__,膈的顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力。

(2)图乙表示__状态,此时胸廓的上下径__

(3)图丙表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平__细胞。

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【题目】据下图回答使用显微镜方面的问题。

(1)安放好显微镜后,转动[ ]_________使低倍物镜对准__________

(2)调整光圈后,转动[ ]__________使光线反射入镜筒,通过________可看到白亮的视野。

(3)把玻片放到________上,使标本正对__________然后用压片夹压住载玻片的两端。

(4)按________________(用顺时针或逆时针表示)方向转动_____________使镜筒缓缓下降,至物镜接近标本为止,此时,眼睛一定要看着_______________

(5)一只眼向目镜内看,同时按___________方向转动_______________,使镜筒缓缓________,直到看清物像为止。再略微转动__________________,使看到的物像更清晰。

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【题目】农业生产中为了获得高产,就要设法提高作物的光合作用强度.为此,某兴趣小组开展了探究影响光合作用强度的环境因素实验研究

【实验原理】

植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定;产生的氧气滞留在叶片,会使叶片在液体中上浮

【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO3溶液(可分解释放CO2)、注射器、打孔器、如图所示的实验台(不同高度放有三组烧杯)等

【实验步骤】

用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干,用注射器排出叶片细胞间隙的气体,使叶片在蒸馏水中都能下沉;

在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO3溶液(不考虑溶液密度差异),然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中,每个烧杯10片;

点亮LED灯带,记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间.时间越长,表示光合作用强度

根据上述实验步骤可知,本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和

【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表. (单位:秒)

组别

NaHCO3相对浓度

50

100

150

低光强组

968

801

720

中光强组

883

632

498

高光强组

767

476

355

【实验结论】在其他条件相同时,光照越强、二氧化碳浓度越大,光合作用越强.

【评价反思】

本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯,这一改进对该探究的主要意义是

实验中每个烧杯放10个小圆叶片,而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间,这样做的目的是

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