科目:初中生物 来源: 题型:
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黑色树林 | 浅色树林 | |||
黑色蛾 | 浅色蛾 | 黑色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再捕回率(%) | 58% | 25% | 6% | 42%图C是长满地衣的浅色树干上的蛾;图D是黑褐色树干上的蛾,请结合图回答下列问题.![]() (1)从表中可以看出:黑色树林中 黑 黑 色蛾存活数多,浅色树林中浅 浅 色蛾存活数多.(2)黑色蛾在黑色树干,浅色蛾在浅色树干能较好存活下去的原因是 A A A因为它们的体色与环境颜色相近,不易被食蛾鸟所发现,所以得以生存下来 B在黑色树干上,没有浅色蛾需要的食物 C黑色蛾、浅色蛾没有天敌 (3)在自然界中,动物的体色与周围环境的色彩相似,这种体色称为保护色,保护色的形成主要是由于长期自然选择的结果.自然选择学说是英国科学家 达尔文 达尔文 提出的.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 某小组学生观察到某市在马尾松林中种植桉树,林中还有食虫鸟与植食昆虫等动物活动,决定探究马尾松中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系. (1)假如该马尾松林的管理者由于某种原因完全终止了对马尾松林的管理活动,那么一段时间后,该马尾松林中生物 (2)研究中发现在相同的环境条件下,分别种植桉树和马尾松,它们都生长良好.如果把二者交替种植,则桉树正常生长,而马尾松的生长受到抑制,甚至被杀死.人们进一步设想可能是桉树根部形成的分泌物具有抑制马尾松的生长或杀死马尾松作用,请你根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,完成以下实验设计方案来验证这一设想是否正确. 材料用具:马尾松幼苗、桉树幼苗、完全培养液(甲)、培养过桉树的营养液(乙)、不完全培养液(丙)、蒸馏水和实验容器等. 方法步骤: 第一步:将长势相同的 第二步: 第三步: 结果预期和结论: (3)生命系统普遍存在着反馈现象.请用文字、箭头和其他所需的符号建构一个该生态系统稳态负反馈调节的概念模型.(所涉及的主要生物有:马尾松、食虫鸟与植食昆虫). 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |