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8.如图为某食物的主要营养成分经过消化道各器官时的消化情况,则该营养成分是(  ) 
A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.粗纤维

分析 做这类的题首先要学会识图.还要知道糖类、蛋白质和脂肪的消化情况.淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.这三类营养物质在小肠内都消化.淀粉、蛋白质和脂肪消化的最终产物分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.

解答 解:营养物质进入消化道的先后顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠.淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.
故选:C

点评 注意:肝脏分泌的胆汁不含有消化酶.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图所示为人体组织的形成过程.请分析回答下列问题:

(1)图中①②③表示细胞分裂的过程,其过程中最引人注意的是细胞核中出现了染色体并平均分配到两个子细胞中;一个细胞连续分裂4次可形成16个细胞.
(2)④表示细胞分化的过程,其结果是形成了不同的组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.某中学的小胡同学早晨仅吃了一小片奶油面包就匆匆去参加学校秋季运动会的1 500米长跑比赛.赛后,小胡感到头晕乏力,双腿酸胀.请回答下列问题:
(1)跑步过程中人的代谢活动主要是异化作用
(2)跑步时小胡的呼吸和脉搏明显加快,从而及时为骨骼肌细胞运送O2、养料;请写出其中某种成分从小胡肺泡外毛细血管中运送至骨骼肌细胞的途径或路线:肺泡毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→小动脉→骨骼肌处毛细血管→骨骼肌细胞.
(3)赛后小胡感到头晕乏力、四肢酸胀的可能原因是血糖浓度过低(或缺氧),肌细胞无氧呼吸产生乳酸;
(4)有人说小胡胆囊所分泌的胆汁能帮助消化奶油面包中的脂肪.你是否同意这种说法?请说明理由不同意,胆汁是由肝脏分泌的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人的性别形成是在(  )
A.精子形成时B.受精卵形成时C.胚胎发育过程中D.卵细胞形成时

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.大部分同学很喜欢吃“康师傅‘3+2’苏打夹心饼干”,因为它的味道非常可口,甜美.下面是有关它的一张说明书:
食品名称:苏打夹心饼干(香草巧克力味)     净含量:150克
配料表:小麦粉、植物油、葡萄糖粉、麦芽糖粉、全脂乳粉、可可粉、玉米淀粉、食用盐、酵母、膨松剂、香料、β-胡萝卜素
保质期:12个月  生产日期:见包装袋  产品标准号:QB1433.6
※避免放于日晒、高温或潮湿的地方※开封后请立即食用
根据以上的说明书,下列叙述错误的是(  )
A.我们可以得知这种饼干一袋的体积是150克
B.这种饼干存放时间若超过12月,可能会变质故不能食用
C.我们可以得知这种饼干的主要成分
D.根据说明我们可以知道该如何存放饼干

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.某中学科技兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
实验现象不变蓝B变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2mL清水,作为1号试管的对照实验,B处实验现象为变蓝.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的分解.
(3)1号试管与3号试管的比较可以说明牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用.
(4)如果在水浴保温前滴加碘液,则B处实验现象为变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各种物体中,属于非生物的是(  )
A.
花岗岩
B.
蓝孔雀
C.
桔子树
D.
草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.浙江单独二胎政策细则自2014年1月17日起开始施行,下列有关生育的说法正确的是(  )
A.胎盘将母体中血管与胎儿体内血管直接相连通来输送胎儿所需要的营养
B.高龄妇女有的可以借助试管婴儿技术提高成功率,这是一种无性生殖方式
C.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官,分别产生精子和卵细胞
D.女性的子宫如果因病而被切除,就不可能产生卵细胞,也不可能怀孕

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.甲、乙两人正常进餐后4小时后测定他们的血糖浓度,然后同时喝下200克质量分数相同的葡萄糖溶液,并每隔0.5小时测定一次血糖含量,将其结果绘制成图,下列说法正确的是(  )
A.甲、乙两人中患病是乙
B.乙的血糖浓度变化中,实现bc段变化的途径是胰岛素分泌减少
C.两个小时后甲血糖含量下降,不同于乙的是甲可以通过尿液将葡萄糖排出
D.分泌胰岛素的器官是胰岛

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