精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.构成人体结构层次的正确顺序是(  )
A.细胞→器官→组织→系统→人体B.细胞→组织→器官→系统→人体
C.组织→细胞→器官→系统→人体D.组织→器官→细胞→系统→人体

分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.

解答 解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
故选:B

点评 人体的结构层次在中考中经常出现,题型多变.要重点掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如果某一生物的体细胞中含有10条染色体,那么它的生殖细胞中染色体数应是(  )
A.10条B.5条C.20条D.30条

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是模拟膈肌运动的实验装置请回答:
(1)图1所示实验装置中,序号4模拟人体的膈.
(2)图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩胸廓的上下径增大.
(3)当人体处于图1所示的呼吸运动状态时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张,使胸腔容积减小,肺随着回缩,肺内的气体压力相应升高,气体出肺.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.根据图回答有关问题:
(1)花的主要部分是花蕊;保护花内部结构的是花萼和花冠.
(2)子房将来发育成果实;子房内的胚珠将来发育成为种子.
(3)在胚珠里,受精卵将来发育成胚;珠被发育形成种皮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.青蛙的发育属于变态 发育,体外(内、外)的受精方式,其生殖和发育受水环境的限制.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小明很喜欢吃绿豆芽.可是绿豆芽是如何长出来的呢?他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询.老伯伯告诉他,要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内,上面再盖一层布.要经常向桶内浇水,但又不能将绿豆泡在水中.不浇水时可将桶盖好,放在温暖且通风的地方,过不多久就会长出豆芽.由此看来,下列哪项不是种子萌发的必需条件(  )
A.水分B.空气C.阳光D.适宜温度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是人体消化系统示意图,请在[]中填序号,横线上填文字:
(1)食物通过消化道的顺序是[1]口腔、[9]咽、[2]食道、[3]胃、[5]小肠、[6]大肠和[7]肛门;
(2)人体最大的消化腺是肝脏,它分泌的消化液不含(含或不含)消化酶,能把脂肪变成细小的微滴而加速消化;人体最重要的消化腺是[4]胰腺,它能分泌消化糖类、蛋白质和脂肪的消化液;
(3)[8]唾液腺、胰腺和肠腺,三种消化腺所分泌消化液都含有消化淀粉的酶;
(4)短时间内容纳大量的食物的是胃,它能够将蛋白质进行初步消化,能蠕动,不能进行消化的是大肠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.蛙的发育属于变态发育.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于动物类群主要特征的说法,不正确的是(  )
A.腔肠动物有口有肛门B.软体动物身体柔软,外壳为贝壳
C.环节动物身体由许多环状体节构成D.节肢动物体表有外骨骼

查看答案和解析>>

同步练习册答案