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    动植物遗体会被细菌和
     
    分解，所以它们在生态系统中的作用是
     
    ．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：大多数的细菌和真菌营腐生生活，将有机物分解成无机物，促进物质的循环．
    解答：解：在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环．
    故答案为：真菌；促进了生态系统中的物质循环
    点评：回答此题的关键是明确细菌和真菌的作用．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的牙齿分化为
     
    、
     
    、
     
    三种类型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用高产劣质小麦与低产优质小麦杂交能得到高产优质小麦．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物只要大量繁殖，就不会绝灭．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）两栖动物受精方式：
     
    受精；
    （2）发育经过
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四个过程．
     
    发育，受精卵在
     
    中发育，幼体生活在
     
    中，用
     
    呼吸，成体可以到
     
    生活，用
     
    呼吸（皮肤辅助呼吸），但不能摆脱水的束缚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    就染色体看卵细胞只有一种，精子有两种，生男生女的机会均等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的性别与染色体携带的
     
    有关，而且是男是女不决定于女方的卵子，而决定于男方的
     
    ．XY为
     
    性，XX为
     
    性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察和
     
    是研究生物科学的基本方法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不是保护生物多样性的有效措施的是（　　）
    A、建立自然保护区
    B、用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护
    C、制定保护性法律法规
    D、给每种生物拍照、记录存档

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