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    下列生物间属于合作关系的是（　　）
    A、杂草和玉米
    B、螳螂和蝉
    C、蚂蚁搬运大型食物
    D、青蛙和害虫
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
    解答：解：A、田里的玉米和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于种间竞争关系；人体小肠中的蛔虫和人，蛔虫生活在人身上，从人身上获取营养，对人造成伤害，属于寄生关系．
    B、D螳螂和蝉、青蛙和害虫是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．
    C、蚂蚁合作搬运食物，需要许多蚂蚁彼此合作、密切配合才能完成，因此属于合作关系．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体气体交换示意图，请据图回答：
    （1）A处表示
     
    与外界的气体交换．在C过程中血液成分发生的显著变化是
     
    ．
    （2）B处的气体交换是通过
     
    作用完成的，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会
     
    （填“增加”或“减少”），血液变为
     
    血．
    （3）肺泡壁和毛细血管壁都是由
     
    层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．在消化、泌尿等系统中，与它们的结构特点相同的结构有
     
    ．（举一例即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2012年欧洲杯激战正酣，当看到自己支持的球队获得胜利时，众多球迷一起高呼口号，手舞足蹈，以示庆祝．参与这一反射活动的神经中枢有（　　）
    ①膝跳反射中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④躯体运动中枢⑤语言中枢．
    A、①②③④⑤B、②③④
    C、②③④⑤D、③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，要控制的变量是（　　）
    A、鼠妇的数量
    B、土壤的干湿度
    C、光线的明暗
    D、温度的高低

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有无土栽培的说法不正确的是（　　）
    A、把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中
    B、直接将植物栽培在水中的栽培方式
    C、不同植物进行无土栽培的营养液中的无机盐的种类和数量是不同的
    D、可以更合理地满足植物对各类无机盐的要求

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液中不含有下列哪种腺体的分泌物（　　）
    A、肾上腺B、垂体C、胰岛D、肠腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，不正确的是（　　）
    A、鲫鱼用鳃呼吸
    B、鲫鱼主要靠眼感知水流方向
    C、鲫鱼用鳍游泳
    D、鲫鱼身体呈梭形能减小游泳时水的阻力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人由于车祸成了“植物人”，心脏仍然在跳动，呼吸在继续，胃、肠依然在消化食物，但没有了任何知觉，此人脑中没有损伤的部位最可能是（　　）
    A、脑干B、小脑C、大脑D、脑神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，两个相同容量的锥形瓶中装入等量的水（水温为摄氏25度-35度左右），塞好活塞，把两个枝条分别插入装有水的锥形瓶中，放在调节好的天平上，在重新调节天平使两侧达到平衡，一段时间后进行观察．
    （1）天平一定会倾斜到
     
    （填“左”或“右”），主要原因是
     
    ．
    （2）根据此装置，可以提示我们，移栽植物应
     
    ．

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