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    2．兴趣小组学生在检测植物与空气湿度的关系时发现，植被丰富的区域，空气湿度较大，这说明（　　）
    A．生物能影响环境B．生物能适应一定的环境
    C．环境能影响生物的生存D．生物与环境可以相互影响

    分析 环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环镜．

    解答 解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，同时增大了周围的空气湿度．因此兴趣小组学生在检测植物与空气湿度的关系时发现，植被丰富的区域，空气湿度较大，这说明生物对环境的影响．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物与环境的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．免疫是人体的一种重要生理功能，对维持人体健康起重要作用，免疫的功能不包括（　　）
    A．抵抗抗原的侵入B．消除体内的肿瘤细胞
    C．伤口的修复愈合D．淸除体内衰老的血细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．各种各样的食物链一般有如下的特点：食物链通常是由一种绿色植物开始的，位于食物链中第2环节的生物通常是植食性动物，位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．区教育局要求辖区义务教育学校，在学生毕业时做一次全面健康体检，作为升学档案材料．小明接到体检通知，显得即兴奋又紧张，以下记录了一些他的体检经历：
    （1）护士反复叮嘱晚上8点以后到第二天早晨体检前不要吃东西，因为饭后整个消化系统就开始活跃起来，如淀粉被分解了葡萄糖，蛋白质分解成了氨基酸，脂肪分解成甘油和脂肪酸，因而会影响血糖、血脂等生化指标的检查．
    （2）尿常规检查发现小明尿液中出现了红细胞和蛋白质，则小明肾脏皮质部分的肾小球可能发生了病变．
    （3）医生在其左臂滴注抗生素，药物到达各部位途径依次为：上肢毛细血管，各级静脉，上腔静脉、右心房、右心室、肺动脉、肺部毛细血管网、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、肾脏各级动脉、到达肾脏．
    （4）这次检查结束，医生给了小明一些忠告：日常生活除了注意饮食卫生，还要加强体育锻炼，保持愉悦的心情，因为人体是一个统一的整体，各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的．请你结合血液循环和气体交换的关系，谈谈你对“人体是一个统一整体”的认识？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列现象中，属于生来就有的简单反射是（　　）
    A．幼儿看见穿白大衣的护士就哭B．狗见主人则摇尾跟随
    C．手抓起烫手的馒头会迅速松手D．司机见红灯就停车

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．苹果的果皮和桔子分别属于（　　）
    A．保护组织和营养组织B．保护组织和营养器官
    C．保护组织和生殖器官D．营养器官和生殖器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．叶片中与进行光合作用相适应的结构是（　　）
    ①表皮上有气孔，是气体交换的门户
    ②气孔大，下表皮比上表皮多
    ③表皮细胞边缘不规则
    ④叶肉细胞含叶绿体
    ⑤叶脉中含有输导组织，运送营养物质
    ⑥表皮细胞无色透明，外具有角质层．
    A．①②③④B．①④⑤⑥C．①②③⑥D．①③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．冠县梨园是国家3A级风景区，每年阳春三月，春风送暖，梨花怒放，游人如织．划线部分体现了生物与环境之间有什么关系？（　　）
    A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境D．不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．我国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓，人尽皆知．家庭制作甜酒时，常需将煮好的糯米冷却后，加入酒曲（内含酵母菌），并且需将酿酒的器皿密封．若天气寒冷，还需采取保温措施，请据此完成下列问题．
    （1）加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，酵母菌的营养方式是腐生，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是具有成形的细胞核．
    （2）天气寒冷时，需要保温的目的是为酵母菌发酵提供适宜的温度．
    （3）酿酒过程中，需将器皿密封的原因是形成缺氧环境使之进行无氧呼吸，产生酒精．
    （4）在家庭酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精3种物质，其浓度变化如图所示，图中P、Q、R及三条曲线依次代表二氧化碳、酒精、氧气．

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