分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(4)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)细菌和真菌主要靠分解动植物的残体中的有机物生活,因此分解者是细菌和真菌.因此细菌和真菌在生态系统中的地位是分解者.
(2)虫、鸟都是动物必须直接或间接吃植物,因此该生态系统中消费者是虫、鸟.
(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量在短期内会因捕食者减少而增多.
(4)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少.在这些生物中,植物是第一营养级,因此,植物、鸟、虫三者中,数目最多的是植物.
(5)生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动.有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鸟,因此如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是鸟.
故答案为:(1)分解者
(2)虫、鸟
(3)增多
(4)植物
(5)鸟
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 空气质量状况 |
北京 | 54 | 可吸入颗粒物 | Ⅱ | 良 |
长沙 | 155 | 可吸入颗粒物 | Ⅲ2 | 轻度污染 |
大同 | 113 | 二氧化硫 | Ⅲ1 | 轻微污染 |
桂林 | 41 | … | Ⅰ | 优 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁 叶绿体 液泡 | B. | 细胞壁 液泡 线粒体 | ||
C. | 细胞壁 叶绿体 线粒体 | D. | 叶绿体 液泡 线粒体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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