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植物体的根、茎、叶称为________器官;花、果实、种子称为________器官。
营养;生殖

试题分析:绿色植物的结构层次的构成是:细胞→组织→器官→植物体,所以常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
根能给植物体运输水分和无机盐;茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐,韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输,供给其它组织细胞生命活动的需要;叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内,利于植株的生长,因此根、茎、叶称作营养器官。
植物生长到一定的程度就会开花,花经过传粉受精后就会结出果实和种子,植物再通过种子繁殖后代,这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关,故称作生殖器官。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物体的主要组组织有                                                       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为叶片结构和功能的概念图,请将标号所示结构或生理过程写在相应位置。

           ②           ③           ④           ⑤         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图所示植物的结构中,属于组织的是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是番茄的生活史示意图,请据图回答:

(1)从图中可看出,一株完整的绿色开花植物是由________器官(如:根、茎、叶)和__________器官(如:花、果实、种子)两大类器官组成。
(2)图中l→2表示的生理过程A是:_____________,图中3表示的生理过程B是_____________。图中5(种子)是由______________发育而成的。
(3)番茄体细胞的染色体数目是24条,那么图3中卵细胞的染色体数目是__      _条。
(4)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是______________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

仔细观察下图,回答问题(8分)

(1)图示植株由           器官构成。它生长到一定阶段才能长出            器官。
(2)A、B、C分别属于什么组织?A:           ;B:          ;C:          
(3)A、B、C在结构上的共同之处是均由          构成,属组织水平的结构。
(4)为了观察到A、B、C,我们应该将茎叶切成薄片,制成          
              下观察。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

植物体根、茎、叶称为营养器官;花、果实、种子称为(       )器官。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体的结构层次中不包括              (      )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

绿色开花植物由                           六种器官组成。

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