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【题目】请把左边的生物与右边生物类群搭配起来。

A水绵

________

a蕨类植物

B满江红

________

b藻类植物

C水螅

________

c线性动物

D蛔虫

________

d腔肠动物

E银杏

________

e裸子植物

【答案】b a d c e

【解析】

(l)生物圈的绿色植物多种多样,根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同,植物可以分成四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物,种子植物包括被子植物和裸子植物;

(2)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如鱼类、鸟类、哺乳动物;无脊椎动物的体内没有脊柱。据此答题。

A、水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物。故A与b搭配;

B、满江红具有根、茎、叶,不产生种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物Ba搭配;

C、水螅结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物Cd搭配;

D、蛔虫身体细长,有口有肛门,属于线形动物Dc搭配;

E、银杏能产生种子,种子裸露没有果皮包被,属于裸子植物Ee搭配。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于鸟类适于飞行的特征是(  )

A. 身体呈流线型,可减少阻力

B. 硕大的胸骨附着发达的胸肌

C. 骨骼薄、中空、坚固、质量小

D. 体表有侧线,能感知相关信息

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【题目】中医把脉诊病时手指按压的血管、输血或输液时针刺入的血管分别是( )

A.动脉、毛细血管B.静脉、毛细血管

C.动脉、静脉D.静脉、动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究口腔中的化学性消化设计如下实验:

试管

实验材料

水浴温度

水浴时间

鉴定试剂

观察现象


馒头碎屑1g

清水2ml

37℃

10min

碘液1



馒头碎屑1g

唾液2ml

37℃

10min

碘液1

未变蓝


肉末1g

唾液2ml

37℃

10min

碘液1

未变蓝


馒头块1g

2唾液ml

37℃

10min

碘液1

变蓝

分析表中信息,回答下列问题:

1)请写出号试管加碘液后的现象是__________

2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择________号试管作为号试管的对照。

3号试管与_____号试管的比较可以证明:口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌,有助于食物的消化。由此可见,口腔对淀粉既能进行___________性消化,又能进行___________性消化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列食物与下面的内容进行合理配伍。

(1)含钙丰富的食物 A 预防贫血

(2)含铁丰富的食物 B 预防佝偻病

(3)含碘丰富的食物 C预防夜盲症

(4)含维生素C多的食物 D 预防坏血病

(5)含维生素A多的食物 E 预防地方性甲状腺肿

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘上种桑,用桑养蚕,从而获得稻、鱼、蚕三丰收.这是在哪方面的一个典型例子( )

A. 根据人类需要建立新的生态平衡 B. 维持原有的生态平衡

C. 加速生态系统的物质循环 D. 加速生态系统的能量流动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有“地球之肾”之称的生态系统是(

A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 海洋生态系统 D. 湿地生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列措施与光合作用或呼吸作用原理无关的是(  )

A. 扦插植物时插条保留少量芽

B. 夜晚降低温室的温度有利于有机物积累

C. 低温低氧环境中储藏蔬菜、水果

D. 合理密植可提高作物产量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中,错误的是(   )

A. 根系是指一株植物体上所有根的总和

B. 摘除顶芽后侧芽发育将不再受到抑制

C. 一片结构完整的叶片由叶柄、叶肉和叶脉组成

D. 玉米花没有鲜艳的花冠是风媒花

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