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    【题目】西藏野牛休息时体态和岩石想死，有利于不是和御敌。这种现象体现了（ ）

    A．生物适应环境 B．生物依赖环境

    C．环境改变生物 D．生物改变环境

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：适者生存，生物必须适应环境才能生存，如非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆虫前来采蜜，有利于捕食．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，不容易被敌害发现，有利于捕食和御敌，这都体现了生物与环境相适应。

    练习册系列答案
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    【题目】下图表示细胞在人体内的两种生命过程，请据图回答问题：

    （1）过程①叫做______________，其结果是细胞的_____________增加。

    （2）过程②叫做______________，其结果是形成了_____________。

    （3）三种细胞中_________继续保持分裂能力。（填“A、B、C”中的一种）

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    【题目】二噁英是一类有毒化合物，在生物体内和自然环境中都很难降解。生活垃圾中废旧塑料的露天焚烧会产生二噁英，大部分二噁英会从空气沉降到土壤中污染环境，科学合理的垃圾分类处理方式，可减少二噁英对环境的污染，回答问题：

    （1）二噁英在自然环境中很难降解，从生态系统的组成上分析，主要是______不能将其分解，某地区几种生物的关系如图1，若草体内检测出二噁英，则二噁英会通过_______不断累积到鹰体内。

    （2）研究表明，二噁英多存在于在动物的脂肪中，人若食用被污染的动物，二噁英会通过______这一器官进入人体的血液循环。研究人员以大鼠为研究对象，通过实验发现二噁英进入大鼠体内后会使其雄性激素和精子数目减少，据此判断，二噁英可能对______这一器官会产生影响。

    （3）生活垃圾的露天焚烧会产生大量可吸入颗粒物，其被人吸入后会在肺内沉积；继而影响肺泡与图2中A______内血液的气体交换，有些微小颗粒会穿过肺泡进入血液循环，这一过程需经过______（血管）进入心脏。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物光合作用的实质是（ ）

    A．分解有机物，储存能量 B．合成有机物，储存能量

    C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体的泌尿系统示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

    A. 2是形成尿液的器官

    B. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和无机盐在2处重吸收

    C. 1是人体内唯一有排泄功能的器官

    D. 3结构内的液体叫原尿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细菌结构的示意图，据图回答．

    （1）图中A是__集中的区域．

    （2）F是__，它使细菌能够__．

    （3）字母B所代表的__结构，能够控制物质进出细菌细胞．

    （4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有__，也不具有能进行光合作用的场所__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：

    (1)图①表示的无性生殖方式是________，其中，a是________， b是_________。

    (2)图①的关键步骤是要确保A.b两部分的_________紧密结合。

    (3)图②是高等植物有性生殖的_______过程，该过程中[c]_____与[d]______结合形成的受精卵将发育成种子中的______。

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    【题目】在农业生产上，要让作物充分进行光合作用，提高产量，应该__ ___。

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    【题目】稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（ ）

    A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系

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