【题目】下列关于光合作用的各项说明中,不正确的是( )
A.光合作用的原料是水和二氧化碳,产物是有机物和氧气
B.能量转化:光能转化为储存在有机物中的能量
C.产物利用:只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源
D.意义:维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡
【答案】C
【解析】光合作用的公式如图:二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气
A、根据光合作用的公式可知:光合作用的原料是水和二氧化碳,产物是有机物和氧气,故正确,不符合题意;
B、在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.故正确,不符合题意;
C、绿色植物光合作用制造的有机物不仅只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源,还有一部分用于构建植物自身.另外还释放氧气供生物呼吸利用.故错误,符合题意;
D、绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡.故正确,不符合题意.
故答案为:C
光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统示意图,请据图回答下列有关问题:
(1)数一数,看看如图所示食物网中,共有条食物链,请写出其中最长的一条食物 链: , 其中猫头鹰和蛇的关系是关系。
(2)要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外,还缺少了部分和。
(3)从总体上看,植物的数量比食草动物 , 如果大量捕食青蛙,那么蛇的数量将。该生态系统中的和沿着食物链和食物网流动的
(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是。
(5)通常情况下,各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是绿色植物开花、受精、种子和植株结构示意图,请根据图示回答问题:
(1)图一是桃花的结构,图中__构成雌蕊(填数字序号).
(2)图一中【②】花药上产生的花粉落到【①】柱头上的过程叫__.
(3)绿色植物发育的起点受精卵,受精卵是在图二【③】中形成.
(4)受精卵发育成的胚由__组成(填图三中的数字序号).
(5)图四中的A是由图三中的__发育而来.
(6)一棵幼苗茁壮成长,是因为有机物积累越来越多,这是与光合作用分不开的,你能否依据化学反应方程式的模式,试着写出光合作用的表达式__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是根尖结构示意图,请填写出各结构的名称,并回答问题(在[]中填编号)
(1)ABCD .
(2)A中有组织,C为组织.
(3)其中[]的细胞开始分化,表皮的一部分细胞向外突出,形成 , []是根吸收水分和无机盐的主要部位。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为花的部分结构以及它发育成的某些结构的部分概念图,请写出图中A、B、C、D、E相对应的结构名称.
A:__、B:__、C:__、D:__、E:__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是花的结构和果实的结构及来源示意图.请根据图回答以下两个问题.
(1)花的主要结构是__和__.
(2)花的雌蕊由[3]柱头、[4]花柱和[5]__构成.
(3)完成受精作用后,雌蕊的子房进一步发育成果实,其中[]__发育成种子,[__]子房壁发育成保护种子的果皮,由__和__共同构成果实.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为菜豆种子的结构示意图,请据图回答问题.
(1)对种子起保护作的是[] .
(2)种子萌发时,最先突破种皮发育成根的是[] .
(3)种子萌发后,发育成茎和叶的是[] .
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