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7.在下列各组中都属于生物的一组是(  )
A.含羞草、真菌、水B.珊瑚、病毒、小草
C.猫、蘑菇、细菌D.蝴蝶、小鸟、钟乳石

分析 生物的特征.(1)生物的生活需要营养.(2)生物能进行呼吸. (3)生物能排出身体内产生的废物.(4)生物能对外界刺激做出反应(5)生物能生长和繁殖.(6)除病毒外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:A、含羞草、真菌属于生物;水属于非生物,A不符合题意;
C、珊瑚属于非生物,病毒、小草属于生物;B不符合题意;
C、猫、蘑菇、细菌都具有的上述生物的特征,属于生物.C符合题意;
D、蝴蝶、小鸟属于生物;钟乳石属于非生物,D不符合题意.
故选:C

点评 区分生物与非生物关键是看有无生物的主要特征.生物具有生物的主要特征;非生物不具有生物的主要不特征.

练习册系列答案
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A.桫椤B.红桧C.龙棕D.荷叶铁线蕨

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15.细胞核中的DNA上有遗传信息,这些遗传信息包含了指导、控制细胞中中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图.

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2.观察细菌的结构图回答问题:
(1)遗传物质存在于图中序号①所指的结构中.细菌细胞和动植物细胞结构的主要不同是细菌无成形的细胞核,这样的生物称为原核生物.
(2)这种细菌会运动是根据图中数字⑥所代表的结构作出判断的.
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19.如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势   相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是(  )
A.光合作用量不等,天平向左倾斜B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜D.蒸腾作用量不等,天平向左倾斜

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16.设计你感觉最合理的一日食谱.
早餐:
午餐:
晚餐:

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17.下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图.实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据图回答问题:

(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶进行的?
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片数量有关?
(3)预测实验(二)结果:A、B、C三个塑料袋中水珠数:A袋壁内水珠最多;C袋壁内水珠最少.
(4)实验(二)结论:(在一定的条件下)植物蒸腾作用的快慢与叶片的多少成正比.
(5)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处(能说出一点即可).①存在两根枝条生理状况可能不同的问题;②存在两根枝条可能取自不同植物的问题;③探究的问题单一,不能探究植物蒸腾作用的快慢是否与叶片多少有关;④塑料袋扎口的位置不对,应扎在瓶口上茎的最下端,否则袋中的水珠来源不明.

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