【题目】下列各项中,属于先天性行为的是( )
A.猴子打篮球 B.鸟类的迁徙
C.鹦鹉对客人说“再见” D.铃声响狗分泌唾液
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊.
A.①④ B.①② C.②④ D.①③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是脑的结构以及反射弧模式图,A、B代表的是脊髓中能够向上、向下传导神经冲动的传导束。请据图回答下列问题:
(1)婴儿会随时排尿,这种排尿反射属于_________完成这个过程的神经传导路线是______(用图中的符号和“→”表示)。
(2成年人则会在有尿意的时候选择适合的地点时间排尿,这种反射属于_______反射。在感受器接受了刺激产生神经冲动,并沿传入神经传导到[③]_______之后,经过脊髓里的上行传导束将神经冲动传导到______________,形成尿意,再下行传导到脊髓,由脊髓神经中枢发出指令传导到效应器,完成反射。由这个反射过程可以知道脊髓具有__________、_______的功能。
(3)某人只有看到自己的下肢,才能了解自己下肢所处的状态,并挪动下肢,他受到损伤的是反射弧中的_______________。
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【题目】下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:
(1)图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为_____,这些差异是可______的。
(2)图2所示的现象叫做生存斗争,环境在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰进化过程中,起到了_____作用,在食物不足的情况下,颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是_______,而四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的机会就会更小,甚至死亡,这是不适者被_______。
(3)用简单语言描述图3所示的现象_______________________________________。
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【题目】某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按下表的标准进行了分类,其中②和⑥表示的植物分别是 ( )
A. 玉米和肾蕨 B. 大豆和海带 C. 马尾松和葫芦藓 D. 肾蕨和海带
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【题目】下图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题。
(1)图中的A模拟的是人体的 _________过程, 图中的B模拟的是人体的___________ 过程。
(2)写出各部分表示的结构名称:①____________②___________C _____________D_____________
(3)吸气时,橡皮膜代表的结构D会______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径 _________(填“扩大”或“缩小”),使得胸腔容积_________(填“变大”或“小”),肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被吸入。
(4)人体通过吸气和呼气实现了外界与_____________的气体交换。
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